M.C5 - Analyse des risques professionnels

Qu'est-ce qu'un danger ?

• Une lésion et/ou une atteinte à la santé.

• Un événement susceptible de causer un dommage pour la santé.

• Une cause capable de provoquer une lésion ou une atteinte à la santé.

Quelle situation correspond à une situation dangereuse ?

• Une charge en suspension.

• Une charge en suspension chute.

• L'opérateur se déplace sous une charge en suspension.

Qu'est-ce qu'un événement dangereux ou déclencheur ?

• Une cause capable de provoquer une lésion ou une atteinte à la santé.

• Une situation dans laquelle une personne est exposée à un ou plusieurs dangers.

• Un événement susceptible de causer un dommage pour la santé.

Quels sont les éléments à prendre en compte pour estimer un risque ?

• Le niveau de gravité du dommage.

• Le niveau de probabilité d'apparition du dommage ou la probabilité d'occurrence.

• Les mesures de prévention individuelle existantes.

Comment s'appelle le document dans lequel sont consignés les résultats de l'évaluation des risques professionnels ?

• Le Code du travail.

• Le règlement intérieur.

• Le document unique d'évaluation des risques professionnels (DUERP).

Quelle est la spécificité des outils qui permettent d'estimer et d'évaluer les risques professionnels ?

• Ils sont identiques pour toutes les entreprises.

• Ils sont propres à chaque entreprise.

• Ils sont imposés par la Caisse d'assurance retraite et de santé au travail (Carsat).

Quel est l'exemple de mesure de protection individuelle ?

• Un tablier de soudure.

• Une ventilation.

• Un témoin lumineux.

Quelle est la prévention la plus efficace ?

• La protection collective et individuelle.

• Les mesures de prévention qui visent à supprimer ou réduire le risque.

• La formation et l'information.

Quel est l'exemple de mesure de protection collective ?

• Des gants.

• Un masque respiratoire.

• Un coup-de-poing d'arrêt d'urgence.

À quel niveau de prévention correspond la formation au secourisme ?

• La protection collective.

• La protection individuelle.

• La formation et l'information.