Search Header Logo

Sistema de ecuaciones lineales 2x2

Authored by Alí Martinez

Mathematics

9th Grade

CCSS covered

Used 70+ times

Sistema de ecuaciones lineales 2x2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Método de resolución de un sistema lineal 2x2 que consiste en despejar una variable en una de las ecuaciones, la expresión obtenida se sustituye en la otra ecuación para obtener una ecuación con una sola variable:

Eliminación por reducción (suma y resta)

Eliminación por sustitución

Eliminación por igualación

Determinates

Tags

CCSS.8.EE.C.8B

CCSS.HSA.REI.C.6

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Método de resolución de un sistema lineal 2x2 que consiste en despejar la misma varible de las 2 ecuaciones, las expresiones así obtenidas se igualan para tener otra ecuación con una sola variable:

Eliminación por reducción (suma y resta)

Eliminación por sustitución

Eliminación por igualación

Determinates

Tags

CCSS.8.EE.C.8B

CCSS.HSA.REI.C.6

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Método de resolución de un sistema lineal 2x2 que consiste en despejar la misma varible de las 2 ecuaciones, las expresiones así obtenidas se igualan para tener otra ecuación con una sola variable:

Eliminación por reducción (suma y resta)

Eliminación por sustitución

Eliminación por igualación

Determinates

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

En uno de los corrales de la abuela hay gallinas y hay conejos. Aún cuando todos se mueven, logré contar 40 cabezas y 106 patas. Se quiere saber cuántos conejos y cuantas gallinas hay.

Cuáles son las incógnitas del problema?

El número de patas y el número de cabezas

La edad de la abuela

El número total de animales

La cantidad de conejos y la cantidad de gallinas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para plantear la primera ecuación, es necesario poner atención al primer enunciado "logre contar 40 cabezas"

si usamos la letra "c" para conejos y la letra "g" para gallinas. Cuál de los siguientes planteamientos corresponderá a la ecuación?

c - g = 40

c + g =40

c * g =40

c/g = 40

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para encontrar la segunda ecuación, analiza el segundo enunciado "logré contar 106 patas".

Al igual que en reactivo anterior usaremos la letra "c" para conejos y la letra "g" para gallinas.

Observa las siguientes opciones, y selecciona la opción que nos ayuda a idenficar la segunda ecuación.

4c + 2g = 106

2c + 4g = 106

4c - 2g = 106

4g - 2c = 106

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Si del problema anterior salieron las ecuaciones


c+g=40

4c+ 2g= 106

Se dice entonces que tenemos un sistema de:

Sistema de ecuaciones de 1 x 1

Sistema de ecuaciones de 2 x 2

Sistema de encuaciones de 3 x 3

Sistema de ecuaciones de 4 x 4

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?