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〈釣勝於魚〉內容練習

Authored by Cho Eric

World Languages

6th - 8th Grade

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〈釣勝於魚〉內容練習
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者在文章開首提及自己經常在哪裏遇到銀髮老教授?

校園

花園

湖邊

海邊

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

湖裏的魚不多,但為何老教授每天清振都會划船出釣?

因為湖裏有他愛吃的魚

因為他想欣賞湖光山色

魚兒好像邀人共樂

他不是為魚而是享受垂釣的樂趣

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文章舉出以下的例子,旨在說明甚麼道理?


銀髮老教授竟日只能釣得一兩條二三吋長的小魚,而他享受的是在釣,不在魚。

說明釣魚是一項培養心性的活動

說明人們為何對追求無窮無盡的知識會樂此不疲

工作本身的興趣有時使一個人至於不眠不休的境地

說明工作本身是具備無限趣味的

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文章舉出以下的例子,旨在說明甚麼道理?


賓大許多教授長期工作於同一所大學,因為他們在工作中發現出無限的趣味。

說明釣魚是一項培養心性的活動

說明人們為何對追求無窮無盡的知識會樂此不疲

工作本身的興趣有時使一個人至於不眠不休的境地

說明工作本身是具備無限趣味的

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文章舉出以下的例子,旨在說明甚麼道理?


普渡大學郝德的話:「科學的無限疆界,展開在人類面前。」

說明釣魚是一項培養心性的活動

說明人們為何對追求無窮無盡的知識會樂此不疲

工作本身的興趣有時使一個人至於不眠不休的境地

說明工作本身是具備無限趣味的

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文章舉出以下的例子,旨在說明甚麼道理?


魏剛教授太投入工作,以致睡著時腦筋依然在運作,能讓他休息的方法便是鋸木頭。

說明釣魚是一項培養心性的活動

說明人們為何對追求無窮無盡的知識會樂此不疲

工作本身的興趣有時使一個人至於不眠不休的境地

說明工作本身是具備無限趣味的

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文章舉出以下的例子,旨在說明甚麼道理?


愛因斯坦在普林斯敦大學工作,並不在乎年俸是五千還是一萬五千,而且還常常忘記兌取支票。

說明醉心追求知識的人對利祿根本毫不在意

說明科學家面對厚祿巨利,也淡如雲煙。

說明醉心追求知識的人不會產生向上爬的習慣

說明科學家不懂得如何為自己爭取合理權益

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