ทักษะกระบวนการวิทย์

ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5

• ตา

• หู

• จมูก

• มือ

การสังเกตจะได้สิ่งที่ตามมาคือ

(a)  

ข้อใดไม่ใช่ ข้อความที่ได้จากการสังเกต

• ก.เทียนไขมีรูปร่างทรงกระบอก

• ข.เทียนไขมีสีเหลืองอ่อน

• ค. เทียนไขมีเนื้อละเอียด มันวาว

• ง.เทียนไขทา มาจากไขปลาวาฬ

ข้อใดเป็นการเลือกใช้เครื่องมือได้อย่างเหมาะสม

• ใช้เทอร์โมมิเตอร์วัดอุณหภูมิน้ำในแก้ว

• เอามือแตะหน้าผากผู้ป่วยเพื่อตรวจดูไข้

• วัดส่วนสูงของตนเองด้วยตลับเมตร

• วัดความยาวของห้องเรียนด้วยไม้บรรทัด

ดอกแก้ว ดอกมะลิ ดอกพุด และดอกรัก เป็นดอกไม้พวกเดียวกันโดยใช้เกณฑ์อะไร

• กลิ่น

• รูปร่าง

• ประโยชน์

• สี

ข้อใดต่อไปนี้แสดงว่านักเรียนมีทกัษะในการคำนวณ

• ก.อ่านค่าน้ำหนักของน้ำตาลทรายได้

• ข. บอกจำนวนของนักเรียนทั้งโรงเรียนได้

• ค. บอกคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทั้งชั้นได้

• ง. เรียงลำดับจำนวนจากมากไปน้อยได้

เมื่อนักเรียนหันหน้าเข้าหาดวงอาทิตย์เวลาเย็น แล้วทางซ้ายมือจะเป็นทิศอะไร

• ทิศเหนือ

• ทิศใต้

• ทิศตะวันออก

• ทิศตะวันตก

นายธีระชาต กำลังเดินออกจากบ้านไปทาง

ทิศเหนือ 10 เมตร และเดินกลับมาทางทิศใต้

อีก 3 เมตร โดยเขาได้คิดคำนวณแล้วว่าเขาเดินออกจากมาเป็นระยะทาง 7 เมตรโดยเขาหันหน้ามาทางทิศใต้ จากข้อความข้างต้นเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการวัดและทักษะการใช้ตัวเลข

• ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับ

  สเปชและสเปชกับเวลา

ถ้าต้องการนำเสนอข้อมูลน้ำหนักของเพื่อนักเรียนในห้องทุกคนควรใช้วิธีใดเหมาะสมที่สุด

(a)  

แดง : ดูนี่สิ! ผงอะไรสีขาว ๆ ไม่มีกลิ่นนี่

ดำ : อ้อ! ดูแล้วคล้ายผงแป้งมันนะ

ขาว : จริง ๆ ด้วยไม่มีกลิ่นเลย

เขียว : พวกเราน่าจะหาวิธีทดสอบว่า นี่คือผงอะไร

จากบทสนทนาดังกล่าว คำพูดของใครเป็นการลงความเห็นข้อมูล

(a)