LECCIÓN SEMANAL 5TO SOCIEDADES AGRÍCOLAS ABORÍGENES

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Social Studies
•
5th Grade
•
Hard
Acosta Marianela
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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Escoge la opción correcta.
¿Cómo inicio la agricultura en las sociedad aborigen?
Ya existía cuando ellos llegaron.
Experimentaron con la naturaleza y sus conocimientos permitieron el desarrollo de la agricultura.
Se los enseñaron los dioses por medio de los chamanes de casa banda.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Marca la opción correcta.
Al llegar la agricultura ¿Cómo transformó la vida de los aborígenes?
Descubrieron la agro alfarería.
Se volvieron sedentarios y cambiaron su alimentación.
Se crearon vehículos. y aviones con los que se desplazaron mucho más rápido.
Desarrollaron técnicas como irrigación artificial o acequias.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Contesta
¿Qué hicieron cuando los productos sobraron debido a los excedentes?
Los almacenaron para intercambiarlos con otros en aldeas vecinas.
Los dejaron perder porque eran muchos.
No hicieron nada.
Los vendieron a otros para obtener el dinero.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Escoge lo correcto.
Aparte de la cerámica ¿Qué otra técnica desarrollaron?
La venta de choclo.
Cocinar en vasijas.
El telar de cintura.
No ninguna más.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Marca la opción correcta.
¿Quiénes estaban encargadas del cuidado de los cultivos y huertos para la subsistencia de la comunidad?
Los ancianos.
Los niños.
Las mujeres.
Los hombres.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Marca las opciones correctas.
¿Cuál es la sociedad agroalfarera más antigua de Ecuador y cuál era su pieza más destacada ?
Los Quitus caras
La Valdivia
El sol
La Venus
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Escoge las respuestas correctas.
Con la llegada de la agricultura y crear sus aldeas ¿Qué mantuvieron cerca de sus casa y en qué se convirtieron?
Mantuvieron cerca sus cultivos de sus casa.
Mantuvieron sus cultivos lo más lejanos posibles.
Se volvieron sedentarios.
Siguieron siendo nómadas.
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