Gamificação

Não é necessário que o jogador se divirta ou procure superar desafios. O que ele quer é ganhar pontos ou emblemas.

• Verdadeiro

• Falso

O conceito de Gamification foi utilizado pela primeira vez no século XXI, com auxílio de recursos tecnológicos digitais.

• Verdadeiro

• Falso

__________________________, significa aprender a partir dos games, encontrar elementos dos games que podem melhorar uma experiência sem desprezar o mundo real. Encontrar o conceito central de uma experiência e torná-la mais divertida e engajadora

São conceitos de "jogo", exceto:

• qualquer atividade recreativa que tem por finalidade entreter, divertir ou distrair

• atividade que visa a utilização do pensamento para engajar audiências e resolver problemas

• atividade quando diferentes indivíduos ou grupos de indivíduos se submetem a competições em que um conjunto de regras determina quem ganha ou perde

• atividade cuja natureza ou finalidade é a diversão, o entretenimento

São características dos jogos em geral

• ter objetivos alcançáveis e mensuráveis

• serem engajadores

• terem regras claras

• darem feedback e noção de progresso

• estimular processos de aprendizagem

É um bom critério para a seleção de um jogo educacional:

• Ser engajador

• Ter regras complexas

• Oferecer feedback apenas no final

• Propor o maior número de desafios possível

A atividade que se quer gamificar precisa conter elementos de jogos tais como:

• cooperação

• remuneração

• competição

• exploração

Quanto aos tipos de jogadores:

• CONQUISTADORES - Seu objetivo é resolver os desafios com êxito e assim receber uma recompensa por isso.

• SOCIALIZADORES OU COMUNICADORES - Desejam descobrir e aprender coisas novas ou desconhecidas dentro do jogo

• PREDADORES - Gostam mesmo é de competir com os outros jogadores

• EXPLORADORES - São atraídos pelos aspectos sociais do jogo, mais do que pela própria estratégia

De acordo com o modelo

do fluxo, as qualidades desejáveis nos jogadores são:

• Exaltação, Fluxo e Controle

• Controle, Relaxamento e Tédio

• Tédio, Apatia e Preocupação

• Preocupação, Ansiedade e Exaltação

Uma atividade gamificada precisa ser:

• planejada, repassada e jogada

• planejada, experimentada, jogada e testada

• analisada, discutida e avaliada

• avaliada, refeita, repassada e jogada