Latihan Soal Kelompok 8

Istilah "Cybernetic‟ pertama kali dikeluarkan oleh seorang ilmuwan dari Massachussets Institut Of Technology (MIT), yaitu . . .

• a. Nobert Wiener

• b. Louis Couffignal

• c. Scott

• d. Clark Hull

Prinsip Teori Belajar Humanisme ialah . . .

• Aktivitas belajar akan bisa merubah pemahaman tentang diri pembelajar

• Belajar akan lebih efektif bila siswa langsung mempraktekannya.

• Lebih mementingkan pengetahuan awal saat pembelajaran

• ketika siswa dikembangkan untuk menjadi manusia yang percaya diri maka mereka otomatis akan menjadi pribadi yang reflektif (mudah introspeksi).

• Perilaku yang ditumbuhkan pada pembelajaran yaitu psikomotor

Dibawah ini merupakan tokoh aliran behavioristik, kecuali . . .

• Thorndike

• Edwin Guthrie

• Clark Hull

• Bruner

Salahsatu tokoh yang mengembangkan teori belajar Sibernetik adalah . . .

• Piaget

• Piaget

• Landa

• Dewwey

Kelebihan pada teori belajar Humanisme yaitu, Kecuali ...

• memfokuskan pada pengembangan sikap, kepribadian, mental dan analitik

• Siswa akan lebih inovatif dalam menguasai pembelajaran dengan gampang

• Siswa akan mempunya pola pikir dan perasaan halus yang baru.

• Siswa dalam jangka panjang bisa meraih potensi diri dengan baik.

• Memiliki cara berpikir divergent menuju ke beberapa target sekaligus.

Faktor pendukung yang dianggap penting dalam dalam aliran behavioristik adalah . . .

• Stimulus

• Reinforcement

• Attitude

• Respon

Dalam proses pembelajaran, pak Agung menggunakan monitor langsung (videocall) dengan menggunakan aplikasi webcam, sehingga pak Agung tidak perlu bertatap muka langsung seperti proses belajar mengajar biasanya. Hal tersebut merupakan contoh implementasi dari teori belajar . . .

• Behavioristik

• Humanistik

• Sibernetik

• Kognitivistik

Salahsatu tokoh teori belajar Humanisme ialah ...

• Landa

• Louis Couffignal

• Carl Ransom Rogers

• Julia Cushingn Rogers

• Walter

Berikut ini yang tidak termasuk dalam karakteristik pembelajaran berdasarkan teori behavioristik yaitu . . .

• Mementingkan peranan reaksi

• Dalam memecahkan masalah menggunakan Trial and Error

• Mementingkan keterlibatan siswa

• Mementingkan pembentukan kebiasaan

Cara berpikir divergent menuju ke beberapa target sekaligus merupakan cara berpikir . . .

• Algoritmik

• Heuristik

• Holistik

• Konvergen