Dinámicas de Grupo

Las dinámicas de grupo son consideradas como:

• Técnicas de Enseñanza

• Actividades Extras

• Recurso didáctico

• Método de Enseñanza

¿Cuál es el fin que se busca con las dinámicas de grupo?

• Diversión

• Jugar para pasar el tiempo

• Aprender mediante el juego

• Actividades aparte de la clase

¿De qué factor depende la aplicación de una Dinámica de Grupo?

• Objetivos de Aprendizaje

• Las características del grupo

• Las aptitudes del coordinador

• Todas las anteriores

¿Cuál es la “herramienta” ideal para el éxito de las Dinámicas Grupales?

• Recursos didácticos

• El humor

• El tipo de grupo

• Tono de voz alto

¿Qué pasos se deben considerar para diseñar una Dinámica Grupal?

• Establecer objetivos de aprendizaje

• Establecer pasos y actividades especificas

• Establecer la evidencia de éxito

• Todas las anteriores

Para elegir una Dinámica Grupal, uno de los factores a considerar por el coordinador es:

• El tamaño del grupo

• El debate que se pueda generar en el grupo

• Las destrezas físicas del grupo

• Equidad entre varones y mujeres del grupo

A su vez, el coordinador debe considerar otro factor al elegir una Dinámica Grupal:

• Contar con ayudantes

• Tener acceso a Internet

• El tiempo y materiales a utilizar

• Todas las anteriores

Una norma general en la teoría de la Dinámica Grupal es:

• Concretar el momento de la lección

• Aplicarse con un objetivo claro y específico

• Hacer que los estudiantes jueguen

• No generar cansancio y aburrimiento en el grupo

El ciclo de aprendizaje por medio de Dinámica de Grupos, consta de los siguientes pasos:

• Proceso

• Experiencia o Vivencia

• Todas las anteriores

• Publicación

• Generalización y Aplicación

¿En qué momento de la clase, es recomendable implementar una Dinámica Grupal?

• Al inicio del curso

• Durante el desarrollo del curso

• Al cierre del curso

• En cualquier momento mencionado