FONO EN EDUCACIÓN 2.0

Respecto del PEI...

• El/la fono no tiene nah que hacer

• El/la fono puede ayudar a mejorar la "receta" de un establecimiento y por ende, un mejor "producto"

• Es otra forma de llamar al PIE

• Es lo mismo que el PME

PME y PIE

• El PIE es ajeno al PME

• El PIE derecho es diferente al izquierdo

• El PIE es parte del PME, dentro de la dimensión "Gestión Pedagógica"

• El PME tiene un ciclo que dura 5 años

Se define el Trabajo Colaborativo y la Co-enseñanza como estrategias en...

• Orientaciones del PIE, 2013

• Decreto 170/2010

• Decreto 83/2015

• Roles y funciones de los asistentes de la educación, 2019

¿Cuál NO es un tipo de equipo analizado en este curso?

• Interdiscipinario

• Transdisciplinario

• Megahiperdisciplinario

• Multidisciplinario

El nivel de co-enseñanza que podría darse en la mayoría de las clases es...

• Co-enseñanza en equipo

• Co-enseñanza paralela

• Co-enseñanza complementaria

• Co-enseñanza de Apoyo

Es FUNDAMENTAL analizar los OA y sus...

• reglas de conversión grafema-fonema (RCGF)

• Indicadores

• Errores

• Cantidad de palabras

¿Cuál de los siguientes NO es un precursor de la lectoescritura?

• Vocabulario

• Conciencia Fonológica

• Conocimiento alfabético

• Edad de ingreso a la escuela

Reconocer letras dentro de un grupo, en orden aleatorio corresponde a una tarea para evaluar...

• Procesos léxicos

• Procesos semánticos

• Identificación de letras

• Procesos sintácticos

Conocer la capacidad de inferir y reflexionar sobre un texto corresponde a una tarea para...

• Procesos semánticos

• Identificación de letras

• Procesos léxicos

• Procesos sintácticos

Para leer una oración, poder integrar la información que esta contiene y comprenderla es fundamental...

• La capacidad atencional

• Adecuados procesos sintácticos y semánticos

• La memoria de trabajo

• TODAS