Search Header Logo

Bab 1 Kelompok Sosial Kelas XI

Authored by Candra Kusaditiyanto

Social Studies

11th Grade

Used 22+ times

Bab 1 Kelompok Sosial Kelas XI
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Menurut Joseph S. Roucek dan Roland S. Warren. kelompok sosial adalah ....

sekelompok manusia yang memiliki hubungan saling memengaruhi dan saling menolong

sekumpulan manusia yang saling berinteraksi mengikuti pola yang sudah terbangun dari kelompok tersebut

grup/sekumpulan orang yang menjalin hubungan satu sama lain sehingga membentuk sebuah struktur

kumpulan manusia terdiri atas dua atau lebih individu dan terdapat pola interaksi yang dapat dipahami oleh anggota kelompok ataupun orang lain

individu yang berkumpul secara nyata, tetap dan teratur, serta memiliki peran masing-masing untuk mencapai tujuan bersama

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Perhatikan manfaat berikut!

1) Pengendalian penyimpangan sosial

2) Saluran untuk melakukan hubungan sosial

3) Pembentuk struktur dalam kehidupan sosial

4) Sarana pemecahan masalah

5) Sarana pewarisan budaya

Manfaat kelompok sosial bagi individu ditunjukkan oleh angka ....

1), 2), dan 3)

1), 2), dan 4)

1), 2), dan 5)

2), 3), dan 4)

2), 4), dan 5)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Fani dan teman-temannya berkumpul di Car Free Day setiap Minggu Pagi. Mereka biasa berkumpul untuk memajang sepeda tua milik masing-masing dan bertukar informasi mengenai sepeda. Kegiatan Fani dan teman-temannya menunjukkan ciri kelompok sosial yaitu ....

terdapat hubungan timbal balik dan kesamaan latar belakang

terdapat struktur dan pembagian kerja yang jelas

dipengaruhi perilaku yang lahir secara spontan

bersifat sementara dan tidak terorganisasi

dipengaruhi oleh rangsangan dari luar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Perhatikan ilustrasi berikut!


Seorang Guru menerapkan metode balajar "everyone is teacher here". Langkah pertama dalam penerapan metode ini yaitu meminta peserta didik membentuk kelompok terdiri atas lima orang dengan kemampuan akademik berbeda. Selanjutnya, guru membagikan soal cerita untuk didiskusikan bersama. Setiap anggota kelompok diminta mengutarakan pendapat dan memberi masukan pemecahan masalah.


Berdasarkan ilustrasi tersebut, menfaat pembentukan kelompok belajar bagi kemampuan komunikasi peserta didik ialah ....

mengembangkan kemampuan menjatuhkan pendapat orang lain

mengembangkan hubungan sosial dan kerja sama antaranggota

memperoleh penanaman nilai dan norma dalam masyarakat

mempermudah penyampaian materi belajar

meneruskan pewarisan nilai-nilai budaya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Setiap partai politik memiliki cara pandang politik berbeda, misalnya bercorak nasionalis, agamis, sosialis, dan demokrasi. Perbedaan tersebut memengaruhi keputusan masyarakat untuk memilih bergabung atau tidak sebagai anggota partai. Kenyataan ini menunjukkan latar belakang keanggotaan kelompok dapat dipengaruhi oleh kesamaan ....

daerah

agama

nasib

ideologi

keturunan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Bara seorang siswa yang baru pindah dari sekolah lain. Sebagai siswa baru belum memiliki banyak teman yang memberinya perhatian. Ketika Bara sakit, tidak ada teman di sekolahnya yang menjenguk. Kenyataan tersebut menunjukkan Bara belum menjadi bagian dari anggota kelompok karena tidak adanya ....

hubungan timbal balik antaranggota

kesadaran dan rasa memiliki

kesamaan kepentingan

struktur dan sistem

aturan pola perilaku

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Manusia tidak mampu hidup sendiri dan harus bergaul dengan manusia yang lain. Perilaku yang mencerminkan hasrat manusia untuk bergaul ditunjukkan oleh pernyataan ....

Agus tidak bergabung menjadi anggota karang taruna

Dela tidak berpamitan kepada orang tua setiap akan naik gunung bersama temannya

Ika meminta bantuan sepupunya untuk menjaga anaknya

Febri berusaha menyelesaikan pekerjaan sebelum akhir pekan

Ibu memasak berbagai jenis makanan kesukaan adik di dapur

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?