Modul 6 TS25 - Kefahaman melalui Rekabentuk

Yang manakah BUKAN ciri-ciri Idea Utama (The Big Idea)?

• Padat dan bermakna

• Ringkas

• Kekal

• Terbuka

Pemahaman kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) adalah berdasarkan amalan di bawah KECUALI...

• Apa

• Mengapa

• Bagaimana

• Siapa

Berikut adalah kriteria Soalan Pencetus Idea KECUALI...

• Berfokuskan Teras

• Konseptual dan Bermakna

• Merentas Disiplin

• Mengukuhkan Kemahiran Berfikir

Yang manakah antara pilihan berikut yang BUKAN Soalan Pencetus Idea?

• Bagaimanakah hidup tanpa tumbuhan?

• Kenapakah alam sekitar penting?

• Siapakah sahabat baik anda?

• What is a good school?

C-A-P dalam PdP-KmR merujuk kepada perkembangan di dalam bilik darjah. A dalam C-A-P merujuk kepada

• Penilaian

• Pentaksiran

• Pengukuran

• Pengujian

Berdasarkan Templat Perancangan PdP-KmR, ruangan Hasil Pembelajaran perlu diisi dengan perkara berikut KECUALI...

• Standard Kandungan

• Standard Prestasi

• Objektif

• Idea Utama

Tugasan Pembelajaran mestilah merujuk kepada

• Standard Kandungan

• Standard Pembelajaran

• Standard Prestasi

• Idea Utama

Tahap penguasaan merujuk kepada

• Standard Kandungan

• Standard Pembelajaran

• Standard Prestasi

• Idea Utama

Rubrik pembelajaran terbahagi kepada

• Holistik dan analisis

• Holistik dan analisa

• Holistik dan analitik

• Holistik dan analitikal

Antara berikut, yang manakah ciri-ciri rubrik yang baik?

• Rubrik menerangkan kerja-kerja yang berkualiti

• Rubrik ditulis dengan bahasa yang pelajar boleh faham dengan mudah

• Rubrik tidak boleh dijadikan panduan untuk penambahbaikan

• Rubrik menjelaskan dengan contoh amalan yang baik