LECTO-ESCRITURA #2

https://www.youtube.com/watch?v=YmdIykwz-V4

Al contacto del amor todo el mundo se vuelve poeta.

(Platón)

Escuche el vídeo propuesto y luego responda:

¿Cuál es la idea central del poema?

• Estoy contigo pero ya no te amo.

• Nuestros besos ya no son los míos.

• Te amo pero no quiero estar contigo.

• Me quedo por ti, para que mañana seamos dos almas bailando por nuestro amor.

«La escritura es la pintura de la voz». – Voltaire.

Narre sus aventuras cuando una mañana se despierte y se vea convertido en cucaracha. (3 líneas)

En los países capitalistas, la subordinación de la ciencia a los intereses de la ideología, la política, y particularmente a la preparación de nuevas guerras sangrientas que ocasionen el exterminio masivo de los hombres, ha llegado tan lejos que un grupo de eminentes científicos soviéticos se vio en la necesidad de enviar una carta abierta a los hombres de ciencia de todo el mundo, exhortándoles a luchar resueltamente por una ciencia que afirme la vida y no por una ciencia que prepare la muerte y la destrucción.

En esta carta se señala que a los científicos de los países capitalistas se les obliga a perfeccionar en secreto el arma bacteriológica y química de exterminio masivo, a crear nuevos microorganismos y nuevas sustancias sicógenas y excitantes mortales de enorme fuerza.

"Los pueblos de la Tierra -se dice en la carta- han mirado siempre con respeto y esperanza el abnegado trabajo de los científicos para terminar con las enfermedades y el hambre; han salvado los esfuerzos para crear nuevas sustancias y materiales que sirvan para el florecimiento de la cultura y la civilización".

Se deduce del fragmento que el Capitalismo es:

• Una etapa del desarrollo histórico

• Un régimen que favorece la ciencia

• Un sistema impositivo y violento

• Un sistema totalmente anti-científico

• Un régimen de gran humanismo

Hasta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de París. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.

He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegue que muchos de los destrozos están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.

El autor escribe la carta con la intención de:

• Ddisculpar a los extraños roedores

• Justificar los daños que causó

• Resaltar la mansedumbre de las mascotas

• Restablecer la comunicación con su pariente

• Manifestar su relativa culpabilidad por los destrozos

Escriba en 3 línea: ¿Qué harías tú, si fueras el elegido de salvar el mundo?