Search Header Logo

Penilaian Tengah Semester 1 Bahasa Indonesia Grade XI

Authored by JONATHAN WIJAYA

World Languages

11th Grade

Used 8+ times

Penilaian Tengah Semester 1 Bahasa  Indonesia  Grade XI
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

31 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 1-2!

Hujan adalah salah satu fenomena alam yang sering kita alami dalam kehidupan sehari-hari. Hujan merupakan proses kondensasi uap air di atmosfer menjadi butiran air yang cukup berat dan akan jatuh ke permukaan bumi. Pendinginan air atau penambahan uap air ke udara yang mungkin terjadi secara bersamaan dapat mendorong udara semakin jenuh menjelang hujan.


Bedasarkan struktur teksnya, teks diatas termasuk kedalam bagian…

A. Penegasan Ulang

B. Tujuan

C. Identifikasi fenomena

D. Deskripsi bagian

E. Deskripsi umum

select one:

A

B

C

D

E

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Hujan adalah salah satu fenomena alam yang sering kita alami dalam kehidupan sehari-hari. Hujan merupakan proses kondensasi uap air di atmosfer menjadi butiran air yang cukup berat dan akan jatuh ke permukaan bumi. Pendinginan air atau penambahan uap air ke udara yang mungkin terjadi secara bersamaan dapat mendorong udara semakin jenuh menjelang hujan.


Istilah yang digunakan pada teks diatas tersebut didominasi oleh istilah di bidang…

A. Sosial

B. Ekonomi

C. Fisika

D. Geografi

E. Politik

select one:

A

B

C

D

E

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 3-4!

Oparin berpendapat bahwa organisme yang pertama adalah heterotrof yang memakan molekul-molekul organik. Akan tetapi, cara hidup heterotrof tidak dapat berlangsung terus menerus karena lama kelamaan molekul-molekul organik akan habis. Jika kehidupan tidak berhenti, maka organisme heterotrof akan berevolusi menjadi organisme autotrof yang mampu menyintesis molekul-molekul organik yang baru.

Molekul organik ini didapatkan dari substansi anorganik yang terdapat di alam sekitarnya.


Berikut ini yang tidak termasuk dalam istilah biologi dalam teks diatas adalah...

A. Anorganik

B. Organik

C. Autotrof

D. Oparin

E. Heterotrof

select one:

A

B

C

D

E

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Oparin berpendapat bahwa organisme yang pertama adalah heterotrof yang memakan molekul-molekul organik. Akan tetapi, cara hidup heterotrof tidak dapat berlangsung terus menerus karena lama kelamaan molekul-molekul organik akan habis. Jika kehidupan tidak berhenti, maka organisme heterotrof akan berevolusi menjadi organisme autotrof yang mampu menyintesis molekul-molekul organik yang baru.

Molekul organik ini didapatkan dari substansi anorganik yang terdapat di alam sekitarnya.


Peristiwa yang dijelaskan dalam teks diatas adalah…

A. Sintesis molekul anorganik

B. fase-fase kehidupan suatu organisme di bumi

C. keragaman Organisme di Bumi

D. perbedaan Organisme heterotrof dan autotrof

E. sintesis molekul organik

select one:

A

B

C

D

E

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks dibawah ini!

Pencemaran lingkungan hampir terjadi di seluruh Indonesia. Terutama di Kota-Kota besar. Pencemaran tersebut berupa polusi udara dari kendaraan bermotor yang jumlahnya semakin banyak, pembuangan limbah Industri dari pabrik-pabrik yang tidak sesuai dengan prosedur, dan ulah masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan. Pencemaran tersebut dapat mengakibatkan kerugian yang cukup besar. Misalnya udara menjadi kotor dan tidak sehat, menyebarnya berbagai virus dan bakteri atau menjangkitnya wabah penyakit, serta menyebabkan bencana banjir karena saluran-saluran air tersumbat oleh sampah.


Teks diatas menempati bagian… Teks

A. Penggambaran rangkaian kejadian

B. Kesimpulan

C. Identifikasi fenomena

D. Deskripsi manfaat

E. Deskripsi bagian

select one:

A

B

C

D

E

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Hal yang mendominasi kemiskinan secara global adalah faktor perilaku dan struktur sosial. Contoh faktor perilaku, antara lain sikap konsumtif, mementingkan gengsi daripada kebutuhan, dan penggunaan keuangan yang tidak sesuai dengan pemasukan yang diterima. Selain perilaku konsumtif, masyarakat lebih cenderung mementingkan keinginan daripada kebutuhan pokok. Rokok, Telepon Seluler, pakaian bermerek, dan jalan-jalan merupakan contoh kesenangan sesaat yang dapat menghabiskan uang. Akibatnya, pemasukan tidak cukup lagi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.


kaidah kebahasaan yang tampak pada kalimat keempat adalah…

A. Konjungsi temporal

B. istilah teknis

C. Konjungsi koordinatif

D. Konjungsi Kausalitas

E. Konjungsi subordinatif

select one:

A

B

C

D

E

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Hal yang mendominasi kemiskinan secara global adalah faktor perilaku dan struktur sosial. Contoh faktor perilaku, antara lain sikap konsumtif, mementingkan gengsi daripada kebutuhan, dan penggunaan keuangan yang tidak sesuai dengan pemasukan yang diterima. Selain perilaku konsumtif, masyarakat lebih cenderung mementingkan keinginan daripada kebutuhan pokok. Rokok, Telepon Seluler, pakaian bermerek, dan jalan-jalan merupakan contoh kesenangan sesaat yang dapat menghabiskan uang. Akibatnya, pemasukan tidak cukup lagi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.


arti kata konsumtif pada kutipan teks diatas adalah…

A. pemakai barang hasil produksi

B. Mampu menghasilkan dan memakai secara teratur

C. bergantung pada hasil produksi pihak lain

D. Menghasilkan produk sendiri

E. barang-barang yang langsung memenuhi keperluan hidup

select one:

A

B

C

D

E

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for World Languages