METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto constituyen posibles elecciones para enfrentar problemas de investigación y resultan igualmente valiosos. Son, hasta ahora, las mejores formas diseñadas por la humanidad para investigar y generar conocimientos. (Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P., 2008), por lo tanto, el enfoque en la investigación se determina con base a:

• Instrumentos de Intervención y tamaño de la muestra.

• Instrumentos de investigación y tipo de análisis de la información.

• Instrumentos de validación y fiabilidad.

• Todas son correctas.

• Instrumentos de recolección y análisis de datos.

El paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo ello depende de cuán familiarizado esté el investigador o la investigadora con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales. Seleccionar un tema o una idea no lo coloca inmediatamente en la posición de considerar qué información habrá de recolectar, con cuáles métodos y cómo analizará los datos que obtenga. Antes necesita establecer el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos científicos (Selltiz et al., 1980). Delimitar es la esencia del Problema de Investigación para la cual se debe abordar:

• Justificación, Metodología, Sistematización del problema, Introducción, conclusiones y discusiones de la investigación.

• Planteamiento del Problema, Metodología, Marco Referencial e Introducción.

• Planteamiento del Problema, Formulación del Problema, Sistematización del Problema, Estado del Arte, y Justificación

• Población o Universo, Tipo de investigación, Diseño Metodología, Objetivos e instrumentos de Investigación.

• Todas son correctas.

El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación (Yedigis y Weinbach, 2005). Conociendo la definición de la perspectiva teórica y su dimensión, ¿De las siguientes funciones cuál corresponde al desarrollo de la perspectiva teórica?

• Reducir el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.

• Documentar la necesidad de realizar la sistematización del problema.

• Soporta los descriptores o tópicos de los objetivos específicos y la sistematización del problema.

• Conduce al establecimiento de la muestra o afirmaciones de hipótesis que más tarde habrán de someterse aprueba en la realidad, o nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.

• Establecer el alcance de la investigación a partir de los estudios realizados sobre las variables y fundamentar los descriptores de las respectivas variables que aporten a la metodología.

¿Cuáles son los elementos esenciales que se deben de tener en cuenta en la formulación del problema y en el objetivo general del proyecto de investigación?

• El objetivo general, objetivos específicos, la justificación y el enfoque.

• La variable independiente, la dependiente, mediadora o interviniente.

• La causa central, el efecto central y las causas indirectas.

• La sistematización del problema, los indicadores y descriptores.

• Todas son correctas.

El grupo de investigación Huella Amazónica del programa de Contaduría Pública adelantará un estudio a las empresas agroindustriales del departamento de Caquetá, para la cual, utilizará como instrumento de recolección de información una encuesta Escala Likert que se aplicará a los empresarios; los cuales, serán seleccionados por criterios; permitiendo determinar las características de las variables. De lo anterior se puede intuir que la investigación tiene un diseño metodológico:

• Enfoque Cuantitativo, Alcance Descriptivo, Diseño No Experimental y Muestra No Probabilística.

• Enfoque Cualitativo, Alcance Explorativo, Diseño Experimental y Muestra No Probabilística.

• Enfoque Cuantitativo, Alcance Correlacional, Diseño Pre-Experimental y Muestra No Probabilística.

• Enfoque Mixto, Alcance Explicativo, Diseño No Experimental y Muestra Probabilística.

• Ninguna es correcta.

El semillero de investigación SICA del programa de contaduría pública realiza una propuesta de proyecto de investigación que tiene como objetivo general “Analizar los enfoques de valoración biofísica que contribuyan a los procesos biocontables desde la sustentabilidad de las organizaciones de ganadería bovina de la región natural de la amazonia colombiana”, en la cual, Selecciona dos tamaños de la muestra para la aplicación de una encuesta con criterios basados en las variables de investigación, la cual se aplicará a contadores públicos antes y después a una capacitación conceptual sobre la tematica, lo anterior buscando determinar el grado de relación de las variables y el posible uso para los procesos biocontables en las organizaciones objeto de estudio. De lo anterior se puede intuir que el diseño de la investigación es:

• Enfoque Cuantitativo, Alcance Descriptivo, Diseño No Experimental y Muestra Probabilística.

• Enfoque Mixto, Alcance Explorativo, Diseño Experimental y Muestra No Probabilística.

• Enfoque Cuantitativo, Alcance Correlacional, Diseño Pre-Experimental y Muestra No Probabilística.

• Enfoque Mixto, Alcance Correlacional, Diseño Pre-Experimental y Muestra No Probabilística.

• Ninguna es correcta.

El grupo GISAPA tiene como objetivo general de una propuesta de proyecto de investigación para “Determinar los elementos de la contabilidad de gestión en las organizaciones agroindustriales del Departamento del Caquetá que aporten a la competitividad integral de la región natural de la Amazonia”, para lo cual requiere recolectar información a los empresarios agroindustriales y a los clientes con el objetivo de realizar una comparación de las perspectivas. Lo anterior exige a:

• Seleccionar un tamaño de muestra de manera probabilística.

• Seleccionar un tamaño de muestra de manera no probabilística.

• Seleccionar dos tamaños de muestras y dos instrumentos de recolección.

• Seleccionar dos tamaños de muestra y un instrumento de recolección.

• Todas son correctas.

La formulación del problema representa la pregunta general del proyecto de investigación, la cual tiene relación directa con el objetivo general y con el diseño metodológico a implementar. Para elaborar adecuadamente la formulación del problema se debe tener en cuenta:

• Ser una pregunta cerrada, con más de dos variables de investigación, contener conceptos valorativos, sin contener un verbo.

• Ser una pregunta cerrada, tener una variable de investigación, no contener conceptos valorativos, contener un verbo en acción.

• Ser una pregunta abierta, tener al menos dos variables de investigación, no contener conceptos valorativos, contener un verbo de manera infinitiva.

• Ser una pregunta abierta, tener una variable de investigación, contener conceptos valorativos, contener un verbo de manera infinitiva.

Las investigaciones se originan en ideas, las cuales pueden provenir de distintas fuentes y la calidad de dichas ideas no está necesariamente relacionada con la fuente de donde provengan. Según Roberto Hernández Sampieri la investigación “es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno”. (2008). Con base a lo anterior se puede afirmar que para dar inicio al proceso de investigación se requiere para tener un tema de investigación:

• Lluvia de ideas, vacíos de conocimiento y análisis de datos

• Una variable independiente en función a la causa, una variable dependiente en función al efecto y una variable interviniente en función de la perspectiva.

• Revisión bibliográfica, Formulación del problema e informe final.

• Todas son correctas.

Un proyecto de investigación presenta una metodología y diseño metodológico en razón a sus objetivos y de esta manera poder llegar a conclusiones y recomendaciones en razón al tema de investigación. Por lo tanto, se puede mencionar que:

• El alcance de los objetivos específicos permite dar respuesta a la formulación del problema y de esta manera lograr el objetivo general.

• La metodología busca dar respuesta a la sistematización del problema o preguntas orientadoras para lograr la formulación del problema.

• Lograr los objetivos específicos permite dar respuesta a la sistematización del problema y de esta manera alcanzar el objetivo general.

• Con las conclusiones y recomendaciones se logra el objetivo general de la investigación.

• todas son correctas.