Numeros Racionales

Si cortamos una pizza en 10 porciones y Renata se comió la mitad menos 1 que se hermano.... ¿Qué opción representa correctamente la frase anterior?

• $\frac{5}{10}-1$

• $\frac{4}{10}$

• $\frac{6}{10}$

• Ninguna de las anteriores

¿Qué símbolo hace que esta comparación sea correcta?

 $\frac{11}{13}$ ______  $\frac{5}{8}$  

• =

• <

• >

• Ninguna de las anteriores

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CCSS.4.NF.A.2

 $\left(2\ \frac{1}{3}\right)\left(\frac{5}{7}\right)$  

¿Cuál es el resultado de

•  $\frac{47}{21}$  

•  $\frac{6}{5}$  

•  $\frac{5}{3}$  

•  $\frac{49}{15}$  

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CCSS.5.NF.B.6

¿Cuál es la respuesta a la siguiente operación?
 $\frac{3}{5}+\frac{8}{15}+\frac{2}{3}$  

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

¿Cuál de las siguientes opciones representa un número mayor a 102?

• $102\times\frac{35}{35}$

• $102\times\frac{57}{75}$

• $102\times\frac{98}{89}$

• $102\times\frac{10}{11}$

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CCSS.5.NF.B.5A

Miri y yo pasamos por una pastelería y vimos un pastel dividido en 12 trozos, si Miri compro un trozo para ella, uno para Lua, otro para Raúl y yo compre dos trozos para mi, ¿Cuál de las siguientes situaciones representa la porción que compramos del pastel?

• $\frac{3}{12}$

• $\frac{6}{12}$

• $\frac{4}{12}$

• $\frac{5}{12}$

Escribe el resultado de la siguiente operación:
 $\frac{7}{9}-3+\frac{2}{3}$  

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CCSS.7.NS.A.3

 $\left(\frac{3}{4}\right)\div\left(1\ \frac{1}{2}\right)$  

El resultado de

•  $\frac{1}{2}$  

•  $\frac{2}{3}$  

•  $\frac{8}{9}$  

•  $2$  

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CCSS.6.NS.A.1

¿Qué símbolo hace que esta comparación sea correcta?

 $-\frac{10}{7}$  _______ $-\frac{12}{9}$  

• >

• =

• <

• Ninguna de las anteriores

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CCSS.6.NS.C.7A

CCSS.6.NS.C.7B

 $\left(-\frac{1}{3}\right)\left(-\frac{5}{2}\right)\left(-\frac{3}{10}\right)$  

Es el resultado de multiplicar:

•  $-\frac{1}{22}$  

•  $-\frac{1}{4}$  

•  $-\frac{3}{5}$  

•  $-4$  

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CCSS.7.NS.A.2A