"EXAMEN NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR"

¿QUE ES EL CURRÍCULO EDUCATIVO?

• El currículo educativo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, los planes de estudios, la metodología, los programas

• Sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presentes y gestionados y que dispone de mecanismos de preservación y conservación.

• Conjunto de estudios, méritos, cargos, premios, experiencia laboral que ha desarrollado u obtenido una persona a lo largo de su vida laboral o académica. Se suele exigir en forma de documento con el fin de justificar la idoneidad de un candidato al optar a un puesto de trabajo.

• Consistía en un llamado al pueblo mexicano a levantarse en armas

¿QUE ES UN NIVEL DE CONCRECIÓN CURRICULAR?

• Mediante el uso de estas cartas, queda eximida de ningún cargo en caso de que alguno de los clientes se autolesione o cause daños a terceras personas.

• Proceso de desarrollo se debe a algo innato en el ser humano: la necesidad de relacionarnos y formar parte de la sociedad. Está vinculado a la capacidad natural que tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente y no está vinculado a la inteligencia ni al coeficiente intelectual

• Este proceso puede ser formal o informal. se desarrolla en instituciones educativas como escuelas o universidades, contando con docentes profesionales, programas de estudio aprobados por el Estado y sistemas de evaluación que exigen al alumno el cumplimiento de ciertos objetivos.

• Nos referimos a los pasos necesarios para ejecutar una serie de objetivos, contenidos y evaluaciones, es el proceso de toma de decisiones por el cual el profesorado, a partir del análisis del contexto de su Centro, establece una serie de acuerdos acerca de estrategias de intervención didáctica que va a utilizar, con el fin de asegurar la coherencia de su práctica docente.

Alguno autores ordena los niveles de concreción en tres niveles

• Maso, Meso, Minimo

• Grande, Intermediario, Menor

• Macro, Mecro, Micro

• Maso, Meso, Micro

Algunos autores ven estos niveles de la siguiente manera, selecciona las opciones correctas.

• Aúlico

• Institucional

• Jurisdiccional

• Sistema educativo

• Nacional

¿Describe lo que entendiste sobre el primer nivel de concreción curricular?

¿Describe lo que entendiste sobre el segundo nivel de concreción curricular?

¿Describe lo que entendiste sobre el tercer nivel de concreción curricular?

¿Describe lo que entendiste sobre el cuarto nivel de concreción curricular?

¿QUE ES LA TEORÍA CURRICULAR?

• Reflexiona sobre el aprendizaje social del sujeto; la teoría Socio-cultural se aboca al estudio de la conciencia con distintos criterios sociales y culturales.

• Es una disciplina académica que se encarga de examinar y darle forma a los contenidos del currículo académico. Es decir, es la materia que se encarga de decidir qué deben estudiar los alumnos dentro de un sistema educativo concreto

• Es una rama de la lógica matemática que estudia las propiedades y relaciones de los conjuntos: colecciones abstractas de objetos, consideradas como objetos en sí mismas.

• Plantea que el docente es un facilitador del aprendizaje y no un instructor o guía que imparte conocimientos. Para ello debe presentar actitudes como la de ser auténtico frente a sus alumnos, apreciar al alumno y tener una comprensión empática, además de una confianza profunda en el ser humano