五年級國語第五課分享的力量 康軒

「原本以為對手實力平平，比賽時才發現對手竟是□□□□的強敵。」空格中應填入下列何者？

• 不出所料

• 三心二意

• 不以為意

• 出乎意料

分享的力量一文中，在有獎徵答活動裡，誰的答案獲得了評審肯定？

• 小學生

• 家庭主婦

• 公司老闆

• 大學教授

在分享的力量一文中，提到諾貝爾是哪一國人？

• 瑞士

• 瑞典

• 美國

• 英國

在分享的力量一文中，諾貝爾發明了什麼而致富？

• 彩色電視

• 電話

• 飛機

• 炸藥

下列文句，何者是分享的力量一文最主要的意涵？

• 我們要了解旅遊最好玩的方法

• 同學生病了，我們要大方的借他筆記

• 諾貝爾的成功，主要靠他的聰明才智

• 分享的快樂，遠勝過獨自擁有

在分享的力量一文中，為什麼小學生的答案會獲得評審肯定？

• 幸運之神眷顧

• 答案發自內心

• 其他參與者放棄

• 刻意討好評審

在分享的力量一文中，柏濟請假時，諾貝爾做了什麼事？

• 考試得到第一名

• 去探望柏濟

• 整理筆記寄給柏濟

• 和柏濟一起請假

在分享的力量一文中，作者認為諾貝爾的成功最主要是因為他具有什麼態度？

• 沾沾自喜

• 斤斤計較

• 樂於分享

• 好大喜功

在分享的力量一文中，諾貝爾捐出全部的財產成立基金的目的是什麼？

• 沽名釣譽，彰顯自己的善心

• 獎勵對於人類有重大貢獻的人

• 因為親人都是鉅富，不需要遺產

• 投資理財，留給子孫更多財富

在分享的力量一文中，提到無止境的競爭會有怎樣的結果？

• 你好，我也好

• 傷到自己

• 廣結善緣

• 整合善念