Problemas matemáticos (operaciones básicas) y Valor posicional.

¿Qué operación te puede ayudar a resolver el siguiente problema?

Laura tiene un billete de $200, gastó $158 en la tienda, ¿Cuánto dinero le dieron de cambio?

• Suma

• Resta

• Multiplicación

• División

¿Qué operación te ayuda a resolver el siguiente problema?

Paco tiene $350 ahorrados, Lulú tiene $100 y Gaby tiene $250. Lo van a juntar para comprarse un juguete de $700 pesos. ¿Cuánto dinero tienen en total?

• 350 x 100 x 250 =

• 700 - 350 =

• 350 + 250+100 +700=

• 350 + 250 +100 =

¿Qué problema te ayuda a resolver esta operación?

• Sara tiene 10 palets, 20 dulces y 2 chiclosos. ¿Cuántos dulces tiene en total?

• Rita tenía 32 dulces, se comió 4, ¿Cuántos dulces tiene ahora?

• Raúl tiene 32 dulces y los quiere repartir entre él, y sus tres hermanos. ¿Cuántos dulces le tocan a cada uno?

• Compré 32 paletas, cada una costó $4 pesos. ¿Cuánto pagué en total?

Tags

CCSS.4.OA.A.1

¿Qué operación utilizarías para resolver el siguiente problema?

Lulú fue a la tienda y compró 54 pica fresas. Cada una costó $2 pesos . ¿Cuánto pagó por todas las pica fresas?

• Resta

• División

• Suma

• Multiplicación

¿Cuál es el resultado del siguiente problema?

Tengo $300 ahorrados, mi papá me dió $100 más y mi mamá me regaló $50. ¿Cuánto tengo en total?

• $400 pesos tengo ahora

• $350 pesos tengo ahora

• $450 pesos tengo ahora

• $550 pesos tengo ahora

De la siguiente cantidad, ¿qué número ocupa el lugar de las decenas de millar?

34,715

• 3

• 7

• 5

• 4

Tags

CCSS.4.NBT.A.1

Cantidad donde el 6 está en decenas

• 56,450

• 45,630

• 45,365

• 45,376

Tags

CCSS.4.NBT.A.1

¿Qué lugar ocupa el 7 en la siguiente cantidad?

33, 700

• Centenas

• Decenas

• Millares

• Unidades

Tags

CCSS.4.NBT.A.1

Cuando el dos está en unidades de millar vale :

• 200

• 20

• 2000

• 2

Tags

CCSS.4.NBT.A.1

Trece mil quince se escribe en número:

• 13,015

• 13,15

• 13,000 15

• 13,150