ePortfolio

El eportfolio es una estrategia de evaluación mayoritariamente...

• Cuantitativa

• Cualitativa

• No es una estrategia de evaluación

Indica cuáles de las siguientes premisas son objetivos fundamentales de un eportfolio.

• Destacar la importancia del desarrollo individual, e integrar los

  conocimientos previos.

• Servir únicamente como instrumento de evaluación tipo examen al final de un proceso de aprendizaje.

• Resaltar lo que un estudiante sabe de sí mismo y del curso.

• Desarrollar la capacidad para localizar información, formular, analizar y resolver problemas.

El eportfolio es una colección que sólo admite el formato vídeo entre sus evidencias.

• Verdadero

• Falso

Señala cuáles de las siguientes fases son características en el proceso de elaboración de un eportfolio.

• Conclusiones

• Introducción

• Pilotaje previo

• Evidencias centrales seleccionadas por el alumno

La reflexión sobre las evidencias es una fase importante en el desarrollo de un eportfolio

• No, es opcional

• Sí, crucial

¿Qué significa meta-aprendizaje dentro de un eportfolio?

• Entender cómo construir el eportfolio.

• Comprender los conceptos que definen un eportfolio.

• Entender a través del eportfolio cómo estoy aprendiendo.

• Comprender los objetivos que tiene un eportfolio.

El eportfolio es un método de enseñanza-aprendizaje donde el alumno demuestra el desarrollo de

Proporciona una definición personal al concepto de eportfolio. ¿Qué significa para ti una estrategia de evaluación de este tipo?