"E tudo era possível", Ruy Belo

Após a audição ou leitura do poema "E tudo era possível", de Ruy Belo, responde às questões.

O sujeito poético refere um "antes" e, implicitamente, um "agora", que correspondem a momentos diferentes da sua vida. Indica-os.

• O "antes" remete para a idade adulta e o "agora" para a infância.

• O "antes" remete para a juventude e o "agora" para a idade adulta.

• O "antes" remete para a idade sénior e o "agora" para a juventude.

• O "antes" remete para a idade adulta e o "agora" para a juventude.

Que acontecimento separa os dois momentos?

• a chegada do mês de maio.

• o fim da primavera.

• a chegada do outono.

• a saída de casa dos pais com a intenção de viajar.

Os tempos verbais que estão associados a esses momentos ("antes" e "agora") são

• o pretérito perfeito do indicativo e o pretérito imperfeito do conjuntivo.

• o pretérito perfeito do indicativo e o pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

• o pretérito imperfeito do indicativo e o presente do indicativo.

• o pretérito imperfeito do indicativo e o presente do conjuntivo.

Na primeira estrofe, a referência a "viajar" remete para

• a vontade de descobrir o mundo e a si próprio.

• a necessidade de romper com o passado.

• Um ideal inatingível.

• a necessidade de romper com o passado.

A expressão "como se ela houvesse acontecido" (2.ª estrofe"), pretende provar que

• o sujeito poético amava a primavera.

• o sujeito poético passou por uma fase de loucura.

• a capacidade de sonhar e de imaginar do sujeito poético dava-lhe a sensação de conhecer a vida e o mundo.

• O conhecimento que resulta das leituras é sempre falso.

Qual das seguintes expressões comprova que a juventude do sujeito poético é já uma realidade distante?

• "antes de ter saído/ da casa de meus pais".

• "Quando foi isso? Eu próprio não o sei dizer"

• "o rolo das manhãs punha-se a circular"

• "E havia para as coisas sempre uma saída"

A juventude foi uma época muito importante para o sujeito poético, porque

• foi uma época agradável, sem barreiras para a realização do que desejava ou sonhava.

• foi uma época muito difícil durante a qual teve de superar várias barreiras.

• foi obrigado a sair da casa dos pais.

• teve de ultrapassar muitas dificuldades sem a ajuda dos pais.

O tema deste poema é

• a nostalgia do passado/ infância/ juventude.

• a nostalgia da idade adulta.

• o amor.

• a saudade da família.

O recurso expressivo presente em "o rolo da manhã punha-se a circular/ e era só ouvir o sonhador falar" (v. 6) é

• uma anáfora.

• uma antítese.

• um eufemismo.

• uma personificação.

O poema é um soneto, porque é constituído por

• duas quadras e dois tercetos.

• duas quadras e dois dísticos.

• quatro quadras.

• duas quadras e um terceto.