UH Bahasa Indonesia T3 ST1 Kelas 6

UH Bahasa Indonesia T3 ST1 Kelas 6

6th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Bahasa Indonesia

Latihan Bahasa Indonesia

6th Grade

10 Qs

Latihan tema 3

Latihan tema 3

6th Grade

11 Qs

PTS BAHASA INDONESIA Tema 2

PTS BAHASA INDONESIA Tema 2

6th Grade

10 Qs

Soal Bahasa Indonesia

Soal Bahasa Indonesia

6th Grade

10 Qs

Tema 2 Bahasa Indonesia Kls 6 Cip 07

Tema 2 Bahasa Indonesia Kls 6 Cip 07

6th Grade

10 Qs

bahasa tema 2

bahasa tema 2

6th Grade

10 Qs

Menggali informasi penting dari buku sejarah

Menggali informasi penting dari buku sejarah

6th Grade

5 Qs

BAHASA INDONESIA 6,  INFORMASI TEKS SEJARAH

BAHASA INDONESIA 6, INFORMASI TEKS SEJARAH

6th Grade

10 Qs

UH Bahasa Indonesia T3 ST1 Kelas 6

UH Bahasa Indonesia T3 ST1 Kelas 6

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Hard

Created by

Asrori Asrori

Used 5+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

1. Pernyataan berikut yang merupakan bagian kesimpulan dari teks eksplanasi adalah ....

Karet gelang adalah potongan karet berbentuk gelang yang dibuat untuk mengikat barang. Karet gelang terdiri dari berbagai macam ukuran, dari yang besar hingga yang kecil, dari yang tebal hingga yang tipis. Penemuan sederhana karet gelang memberikan manfaat bagi banyak orang.

Seorang penemu dan usahawan berkebangsaan Inggris bernama Stephen Perry merupakan orang pertama yang berhasil memperoleh paten untuk karet gelang. Stephen Perry yang mempunyai perusahaan karet vulkanisir memperoleh paten untuk karet gelang pada tanggal 17 Mei 1845. Karet gelang yang dipatenkan Perry berbeda dengan karet gelang yang ada sekarang. Karet gelang zaman sekarang sudah mengalami vulkanisasi, sehingga karet lebih elastis, tahan lama dan pastinya lebih bermanfaat.

Prinsip pembuatan karet gelang sangat sederhana. Karet berbentuk silinder (tabung) panjang dipotong-potong menjadi karet gelang sesuai ukuran. Karet gelang bersifat elastis sehingga sangat berguna untuk membantu pekerjaan ikat mengikat.

Karet gelang dihasilkan dari getah pohon karet yang disadap. Penemuan sederhana berupa karet gelang sangat membantu memudahkan pekerjaan manusia. Sekecil apapun bentuk suatu penemuan apabila bermanfaat bagi banyak orang maka akan sangat berharga penemuan tersebut.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

1. Perhatikan paragraf berikut!


Ritsleting adalah alat yang digunakan untuk menyambung dua sisi kain. Ritsleting digunakan dalam pakaian, koper dan berbagai tas, alat-alat olahraga, perlengkapan bertenda, dan benda-benda dari tekstil, kulit, dan lain-lain. Ritsleting disukai orang karena menolong mempercepat orang mengancingkan atau membuka pakaian, tas, sepatu, dibandingkan apabila orang harus menggunakan tali atau kancing.


Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ....


a.


b.

c.


d.

kesimpulan

interpretasi

deret penjelas

pernyataan umum

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

6. Perhatikan teks eksplanasi berikut!


Rangkaian listrik tertutup adalah rangkaian listrik yang seluruh komponennya sudah terhubung. Rangkaian listrik tertutup dapat terjadi jika konduktor sudah terhubung dengan seluruh komponen. Rangkaian listrik tertutup juga dapat terjadi jika sakelar dalam keadaan tertutup. Akibatnya, arus listrik dapat mengalir sehingga alat listrik akan menyala.


Gagasan pokok teks eksplanasi tersebut adalah ....

rangkaian listrik yang digunakan di rumah

proses kerja rangkaian listrik tertutup

manfaat rangkaian listrik tertutup

penggunaan rangkaian listrik tertutup

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Perhatikan teks eksplanasi berikut!


Saat menyeberangi jalan raya, kita perlu memperhatikan nyala lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur arus kendaraan di jalan raya. Lampu tersebut sangat bermanfaat untuk menghindarkan pengguna jalan dari kecelakaan. Lampu lalu lintas ditemukan pada tahun 1923 oleh Garrett Augustus Morgan. Penemuan tersebut didasari sering terjadinya kecelakaan antara mobil dan kereta kuda.


Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ....

pernyataan umum

penjelas

penutup

interpretasi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 pertanyaan di bawahnya.

Perhatikan teks sejarah berikut!


Perjanjian Renville

Perjanjian Renville merupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini dilaksanakan di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville) saat berada di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta. Penjanjian Renville ditandatangani tanggal 17 Januari 1948. Pemimpin delegasi Indonesia adalah Amir Syarifuddin, sedangkan delegasi Belanda dipimpin oleh R. Abdul Kadir Widjojoatmodjo.


Perundingan kedua negara telah dimulai tanggal 8 Desember 1947 dan ditengahi oleh Komisi Tiga Negara, yaitu Amerika Serikat, Australia, dan Belgia. Perjanjian Renville menghasilkan beberapa kesepakatan sebagai berikut.

1. Belanda hanya mengakui Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Sumatra sebagai bagian wilayah Republik Indonesia.

2. Disetujuinya sebuah garis pemisah antara wilayah Indonesia dan daerah kekuasaan Belanda.

3. TNI harus ditarik mundur dari daerah-daerah kantong di wilayah kekuasaan di Jawa Barat dan Jawa Timur.


Gagasan pokok paragraf pertama teks sejarah tersebut adalah ....

hasil kesepakatan perjanjian Renville

pembagian wilayah pada perjanjian Renville

pelaksanaan perjanjian Renville

negara yang tergabung Komisi Tiga Negara

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Perhatikan teks sejarah berikut!


Latar belakang para pahlawan kemerdekaan Indonesia berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut tidak melemahkan semangat mereka untuk bersatu melawan penjajah. Para pahlawan memiliki keahlian yang berbeda-beda. Ada yang memiliki kemampuan menggunakan senjata dan bela diri. Ada pula yang memiliki kemampuan negosiasi atau orasi. Perbedaan keahlian tersebut mereka gunakan untuk tujuan menggapai kemerdekaan Indonesia.


Informasi penting paragraf pada teks sejarah tersebut adalah ....

perbedaan latar belakang para pahlawan kemerdekaan

tujuan para pahlawan kemerdekaan

kemampuan setiap pahlawan kemerdekaan

upaya mencapai kemerdekaan Indonesia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Perhatikan teks sejarah berikut!


B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi selama 46 tahun 9 bulan 19 hari. Naskah tersebut kemudian dikembalikan kepada bangsa Indonesia. B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto pada Selasa, 19 Mei 1992. Naskah asli proklamasi kemudian disimpan di Arsip Nasional RI, Jakarta. Berkat B.M. Diah, kini bangsa Indonesia dapat melihat naskah asli proklamasi.


Kalimat tanya yang sesuai isi teks sejarah tersebut adalah ....

Bagaimana B.M. Diah menemukan naskah asli proklamasi?

Berapa lama B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

Mengapa B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

Apa yang melatarbelakangi B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto?

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Perhatikan teks sejarah berikut!


B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi selama 46 tahun 9 bulan 19 hari. Naskah tersebut kemudian dikembalikan kepada bangsa Indonesia. B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto pada Selasa, 19 Mei 1992. Naskah asli proklamasi kemudian disimpan di Arsip Nasional RI, Jakarta. Berkat B.M. Diah, kini bangsa Indonesia dapat melihat naskah asli proklamasi.


Kalimat tanya yang sesuai isi teks sejarah tersebut adalah ....

Bagaimana B.M. Diah menemukan naskah asli proklamasi?

Berapa lama B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

Mengapa B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

Apa yang melatarbelakangi B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto?