Prueba simulacro razonamiento cuantitativo

Cuatro cursos, cada uno con igual número de estudiantes, presentan anualmente una prueba de matemáticas. La tabla muestra el puntaje promedio obtenido por cada curso.

Promedios de los puntajes en el examen por cursos.

Al revisar los puntajes de la tabla, una persona afirma que hubo un aumento en el puntaje respecto al año anterior. Esta afirmación es

• correcta, ya que el

  promedio de la mayoría de los cursos aumentó res­pecto al año anterior.

• incorrecta, ya que el

  promedio total en el año anterior es superior al pro­medio total en el año

  actual.

• correcta, ya que al

  observar todos los promedios, el mayor corresponde al curso I en el año

  actual.

• incorrecta, ya que se

  necesita el puntaje de cada estudiante para realizar la comparación.

Los resultados de una encuesta sobre sexo y edad de cada uno de los estudiantes de un curso se muestran en la tabla:

El profesor afirma que la probabilidad de seleccionar un estudiante de 15 años de edad entre el grupo de los hombres es igual a 2/5, porque hay 2 hombres de 15 años de edad en el curso de 5 estudiantes.

La interpretación del profesor es errada, porque

• le falta considerar una persona en el cálculo realizado

• todos los estudiantes de 15 años de

  edad son hombres.

• considera más personas de las que

  requiere para el cálculo.

• sólo debe tener en cuenta la

  población de 15 años de edad.

Las calificaciones de los cursos en la universidad están entre 0,0 y 5,0. Un curso se aprueba con una nota mínima de 3,0. Para evaluar un curso, un profesor programó tres exámenes: el primero con un valor del 30%, el segundo con un valor del 40%, y el tercero con un valor del 30%.

Las notas de otro estudiante en los dos primeros exámenes fueron 2,0 y 3,0 respectivamente. El estudiante aprobó el curso ¿Cuál fue la nota mínima que este estudiante pudo obtener en el tercer examen?

• 2.0

• 3.0

• 4.0

• 5.0