
Prueba de conocimiento Atención a primera infancia
Authored by NAZLHY SIERRA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Que es la atención integral a la primera infancia
Brindar nutrición a los niños y niñas
Asegurar el acceso a niños y niñas menores de 6 años a la educación, salud , protección y recreación.
Garantizar los derechos
Propiciar entornos saludables
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cual es la política publica para la primera infancia
Ley 1804 de 2016 Promueve el desarrollo integral de la primera infancia con la estrategia de Cero a Siempre
Ley 115 de 1994 promueve el desarrollo integral de los niños y niñas.
Ley 1805 estrategia de Cero a siempre
Ley 1098 de 2006 promueve el desarrollo integral de los niños
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuales son los entornos de la estrategia de Cero a siempre
Entorno social - económico- religioso - salud
Salud - Psicológico - Emocional - Físico
Hogar - Salud - Educativo - Publico
Espacio cultural - social - Educativo - Publico
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuales son los niveles de la educación preescolar
Educación preescolar - primaria - básica secundaria.
Pre jardín - Jardín - Transición
Transición - Básica primaria - Básica secundaria
Párvulos - Jardín - Transición
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las propuestas pedagógicas en la educación inicial se dan en dos momentos
Planeación y ejecución
El provocar - Acompañar
Planeación - Vivir la experiencia
Fundamentación - Organización curricular
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Que son los ritmos de aprendizaje en los niños
Percepción con la que adquiere el conocimiento
Velocidad con la que el niño aprende
Cantidad de conocimiento que el niño adquiere en un plazo determinado
Dificultad con la que el niño aprende
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La dislexia es un problema común en el aprendizaje de los niños y niñas
Dificultades para reconocer los números
Dificultades para escribir
Dificultad para escribir y calcular números
Dificultad para el reconocimiento de palabras, no logra organizar el lenguaje oral y escrito , confunde las letras.
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