Queridos niños y niñas, el título de esta sesión es:
Elaboramos un presupuesto de un plato saludable para la comu

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Mathematics
•
6th Grade
•
Medium
Fanny Villena Garcia
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Elaboramos un presupuesto de un plato saludable para la comunidad.
Elabora presupuestos de recetas de platos saludables utilizando procedimientos para operar adecuadamente con fracciones.
Escucharemos muy atentos el diálogo entre Valentina y su mamá.
Registraremos en nuestro cuaderno la información que nos ayudará a resolver la situación problemática.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Elabora presupuestos de recetas de platos saludables utilizando procedimientos para operar adecuadamente con decimales.
¿Cómo creen que vamos a lograr el propósito, hoy día?
Marca 4 respuestas.
Escucharemos muy atentos el diálogo entre Valentina y su mamá.
Registraremos en nuestro cuaderno la información que nos ayudará a resolver la situación problemática.
Seleccionaremos y ejecutaremos una estrategia para resolver la situación problemática.
Explicaremos como resolvimos los problemas realizando afirmaciones.
Resolvemos el problema en el cuaderno de matemática utilizando solo la forma simbólica.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Elaborando presupuestos de platos saludables
La mamá de Rita necesita elaborar un presupuesto para la preparación de un plato nutritivo para compartirlo con todos los pobladores de su comunidad como parte de una campaña del cuidado de la salud. Ella encontró la siguiente receta:
¿Cuánto se gastará en total para la preparación de esta receta para 4 raciones?
¿Cuánto se gastará para preparar este plato nutritivo para los 120 pobladores de la comunidad?
11,5 - 345
12.9 - 346
13.2 - 347
14.1 - 348
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Tu tía Rosita necesita elaborar un presupuesto para la preparación de un plato nutritivo para compartirlo con todos los pobladores de nuestra comunidad como parte de su actitud solidaria ante la situación que estamos viviendo por la pandemia. Encontró la siguiente receta:
¿Cuánto se gastará en total para la preparación de esta receta para 6 raciones?
¿Cuánto será el gasto para preparar este plato nutritivo para los 120 pobladores de la comunidad?
13,2 - 280
14,5 - 290
15,7 - 300
16,6 - 310
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Recuerda que hoy has aprendido:
Que una expresión decimal está compuesta por dos partes: una parte entera y otra decimal.
Para sumar o restar decimales se identifica la cantidad de cifras decimales que tiene la expresión decimal. Se puede completar con ceros. Finalmente, se suma o resta como si fueran números naturales, colocando la coma decimal en el resultado.
Cuando se multiplica un número decimal por 10, 100 o 1000, se desplaza la coma un lugar hacia la derecha de acuerdo a la cantidad de ceros.
Así: 23,45 x 10 = ................
5, 75 x 100 = ..............
2,345 - 5,75
23,45 - 57,5
234,5 - 575
2 345 - 575,0
6.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué han aprendido hoy? ¿Tuviste alguna dificultad? ¿Para qué les servirá lo aprendido?
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Planteamos otro problema María quiere preparar una tortilla de pollo con huevos para sus hijos y encuentra la siguiente receta:
¿Cuánto será el gasto para preparar este plato nutritivo para las 160 personas de su comunidad? ¿Si cuenta con un ahorro de 500 soles le alcanzará para preparar?
408 - Si, le alcanzará para preparar
525 - No, le alcanzará para preparar
452 - Si, le alcanzará para preparar
548 - No le alcanzará para preparar
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