
Repaso: Examen Unidad 4 (13-15)
Authored by Jamie Martin
Social Studies
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál fórmula de hechos NO tiene sentido?
trabajo infantil + movimiento obrero = el fin del trabajo infantil
socialismo = gobierno controla factores de producción + eliminación de clases sociales
Carnegie + cadena de montaje automóvil = $5 salario/día
Rockefeller = inversión en el petróleo + filantropía
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál mejor describe la diferencia entre la foto antes y la foto después?
el populismo
el nativismo
la asimilación
laissez'faire
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál mejor describe un monopolio?
La Standard Oil usó sus beneficios para comprar y eliminar a los competidores.
La competencia entre Burger King y McDonalds mantiene los precios bajos.
Una familia decide comprar un telégrafo para facilitar la vida.
Ningún otro maestro enseña mejor que Señora
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál de los siguientes era un factor de atracción principal para los inmigrantes que vinieron a los EEUU?
las amplias tierras de cultivo
los pogromos rusos
la población creciente
la hambruna
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál NO se considera un objetivo de los sindicatos?
viviendas mejores
salarios más altos
una jornada más corta
condiciones más saludables
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué característica de los industrialistas (Rockefeller, Carnegie, etc.) MAS contribuyó a la fundación de universidades, caridades e institutos para ayudar a la sociedad?
Su filantropía
Su liderazgo
Sus negocios
Su riqueza
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Los primeros sindicatos tenían varias maneras de tratar de mejorar las condiciones laborales, pero la primera
estrategia fue... y la última fue
hacer una huelga, negociar
negociar, hacer una huelga
usar violencia, escribir una petición
escribir una petición, usar violencia
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