kartkówka

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Filippides powiadomił Ateńczyków o zwycięstwie w bitwie pod

• Maratonem

• Salaminą

• Termopilami

• Platejami

Uporządkuj wydarzenia z dziejów wojen grecko-perskich w kolejności chronologicznej. Rozpocznij od wydarzenia, które było pierwsze.

A. bitwa pod Maratonem C. bitwa pod Salaminą

B. bitwa pod Platejami D. bitwa pod Termopilami

Do podanych definicji dopisz odpowiednie pojęcia.

A. dowódcy armii Aleksandra Wielkiego, którzy po śmierci władcy stali się jego następcami.

B. organ państwowy w Sparcie, w skład którego wchodziło dwóch królów oraz 28 osób w wieku powyżej 60 lat.

C. greckie okręty, które w ruch wprawiała siła 170 wioślarzy usadzonych w trzech rzędach, doskonale sprawdziły się w walce z flotą perską pod Salaminą

Wymień postacie historyczne, których dotyczą podane opisy.

A. Król i twórca imperium perskiego panujący w połowie VI w. p.n.e. Podporządkował sobie m.in. Azję Mniejszą.

B. Uważano go za twórcę ustroju politycznego Sparty. Uregulował prawo, które zostało spisane w Wielkiej Rhetrze.

C. król Sparty, dowodził siłami greckimi w Termopilach

Oceń, czy poniższe zdanie dotyczące starożytnej Sparty jest prawdziwe.

Heloci byli niewolnymi chłopami, którzy uprawiali ziemie spartiatów.

Uzupełnij tekst, wpisując brakujące słowa.

Na północy Półwyspu Bałkańskiego znajdowała się Macedonia. Za panowania króla A. ________________ stała się ona lokalną potęgą i zaczęła wywierać presję na greckie miasta-państwa. Dzięki zwycięstwu w bitwie pod B. ________________ Macedończycy decydowali o losach Grecji. Po śmierci dotychczasowego króla Macedonii rządy objął jego syn C. ________________

Odpowiedz na pytanie. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Jaki ustrój miało imperium perskie?

• monarchia

• oligarchia

• demokracja

• tyrania

Dopisz właściwe terminy do zamieszczonych opisów.

a. grecki ciężkozbrojny wojownik walczący pieszo ..........

b. wojna o hegemonię nad Grecją stoczona między Spartą i Atenami .....................

c. spartański system wychowania państwowego ..................