EXAMEN MENSUAL DE LENGUAJE - GRUPO ACADÉMICO

1. Determine si las proposiciones son correctas (C) o incorrectas (I) respecto al uso de la tilde enfática.

I. Juana piensa en quiénes la ayudaron.

II. No nos dijeron cuántos irían al cine.

III. Ya sé hacia dónde piensa ir después.

IV. Me gustaría saber quién hizo eso.

• A) CCCC

• B) ICCI

• C) ICIC

• D) CCIC

2. En la siguiente oración cuántos diptongos hay: “La distribución de terrenos fue muy cuestionada”.

(a)  

3. Indica qué palabras siempre deben de llevar tilde: transeunte, periodo, paramo, dinamo

(a)  

4. Indique cuáles de los siguientes casos presentan correcto silabeo.

I. ge - o - gra - fí - a

II. pi - sa - ú - vas

III. cons - tru - i - do

IV. cohe - ren - cia

• A) I y II

• B) I, II y III

• C) II y IV

• D) II, III y IV

5. Señale la expresión que evidencia error en el uso de la tilde.

• A) Su proeza heroica nos causó alegría.

• B) Esta súper desde que ingresó a la UNI.

• C) Alínealos de una vez y márchate ya.

• D) Esos jugadores lograron el título de la liga.

6. Al hiato acentual, se le considera:

• A) Diptongo creciente.

• B) Adiptongo.

• C) Triptongo.

• D) Diptongo y adiptongo.

7. ¿Qué monosílabos no presentan tildación diacrítica? Fui, mas, dio, si, ve, de, se, te, que

(a)  

8. ¿Cuántos hiatos encontramos en las palabras: “Fluía - aéreo” encontramos:

(a)  

9. Elija la oración que presenta una adecuada acentuación escrita.

• A) En la víspera, se fracturó la medula.

• B) Pintarón las amplias paredes del malecón.

• C) Realizó un estéril esfuerzo y no lo logró.

• D) Esos nísperos abundán cerca de Lunahuaná.

10. Reconozca la opción que presenta incorrecta acentuación diacrítica enfática.

• A) La forma cómo lee llama la atención.

• B) Dime qué hago con esa actitud tuya.

• C) ¡Cuánta gente lucha en las calles!

• D) Pregúntale qué piensa hacer con eso.