Search Header Logo

Разветвляющиеся алгоритмы

Authored by Marina Aleksandrovna Azarova

Computers

9th Grade

Used 31+ times

Разветвляющиеся алгоритмы
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:

a:=100;

b:=30;

a:=a – b*3;

if a>b then c:=a – b else c:=b – a;

20

-20

130

70

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Дан условный оператор: if a<17 then y:=a else y:=a+3.

Здесь условием является …

a<17

y:=a+3

y:=a

все ответы верные

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

If в условном операторе переводится как...

условие

если

иначе

тогда

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком из условных операторов допущена ошибка?

if b=0 then writeln(‘Деление невозможно.’);

if (a>b) and (b>0) then c:=a+b;

if a<b then min:=a; else min:=b;

if a>b then max:=a else max:=b;

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Условный оператор

if a mod 2=0 then write('Да') else write('Нет') позволяет определить, является ли число a …

двузначным

двоичным

простым

четным

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Какое из предложенных выражений может быть использовано в качестве условия?

2*x+5

f

(x=3) or (x=4)

x+y

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?