UNI S9

ANALOGÍAS

VACUNA: INMUNIDAD::

• medicina: enfermedad

• terapia: recuperación

• vitamina: nutrición

• antídoto: desintoxicación

• cirugía: trasplante

PRECISIÓN LÉXICA

Para postular a un trabajo, debo presentar documentos que prueben mi formación profesional.

• avalen

• certifiquen

• corroboren

• atestigüen

• confirmen

ANTONIMIA CONTEXTUAL

Durante el debate, muchos periodistas parecían atraídos por cada tema que se discutía.

• desinteresados

• desinformados

• desentendidos

• apáticos

• agobiados

CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES

Cada hombre forja su destino; ______ , solo él es responsable de su futuro. ______ , algunos creen en la predestinación ______ suelen autoengañarse para no ser jueces de su vida.

• debido a que-Pero-si

• pero- Es decir-además

• en consecuencia-No obstante-o

• por tanto- Sin embargo- y

• pese a que-Incluso-aunque

INFORMACIÓN ELIMINADA

I. Huawei lidera el mercado móvil en Europa por el crecimiento visto en su volumen de ventas en los últimos trimestres del 2018. II. Esta empresa china aspiraba a convertirse en la marca número uno a nivel mundial. III. En el primer trimestre de 2019, sus teléfonos fueron los más vendidos en nueve países de Europa. IV. El cese de relaciones comerciales entre Google y Huawei amenaza con castigar severamente la venta de dispositivos móviles y equipamiento de redes del gigante asiático. V. El panorama ha cambiado drásticamente ante el temor de que esta ruptura comercial sea permanente.

• I

• II

• III

• IV

• V

PLAN DE REDACCIÓN

ORIGEN DE LA DIOSA DIANA

I. La venganza de la diosa Juno era impedir que Latona diera a luz a Diana en continente.

II. Nona, diosa de los partos, estaba secuestrada, pero se liberó de Juno y pudo atenderla.

III. El nacimiento de Diana estuvo marcado por una traición: la infidelidad de Júpiter.

IV. Fue motivo para que Juno busque venganza al sentirse traicionada por su esposo.

V. Latona se dirigió a una isla flotante para parir, pero no podía hacerlo sin ayuda de Nona.

• III-I-IV-V-II

• III-IV-I-V-II

• III-IV-V-I-II

• III-IV-V-II-I

• III-I-V-II-IV

INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN

I. Es en los laboratorios de las universidades donde, inesperadamente, encontramos las claves para que el amor llame a su puerta de una forma casi infalible. II. Por ejemplo, el psicólogo Arthur Aron, en 1997 elaboró un método con el que dos desconocidos podían llegar a relacionarse y conocerse a niveles muy íntimos en un tiempo récord. III. De hecho, bastaban 45 minutos para responder, en un tú a tú, 36 preguntas personales (gustos, aficiones, emociones, percepciones, etc.) para que ambos interlocutores pudieran acabar totalmente in love. IV. _____________________.V. Sino que buscaba establecer un vínculo estrechísimo entre dos personas para medir la reacción de las hormonas y los neurotransmisores cuando se ven afectados por la intimidad y la cercanía.

• Dos de los sujetos que realizaron el experimento de Aron sintieron tal flechazo y terminaron casándose.

• Hallar el amor en una pareja potencialmente perfecta puede ser una cuestión solo de probabilidades.

• Desde tiempos inmemoriales, la sabiduría popular proclama que «siempre hay un roto para un descosido».

• Realmente, la investigación de Aron no estaba dirigida a conquistar el corazón de nadie en el sentido amoroso.

• Para muchos, hartos de esperar a Cupido, este método es la panacea para sentir amor recíprocamente.

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

I. Se produce, luego, la transducción; es decir, una célula convierte una determinada señal o estímulo exterior en otra señal o respuesta específica. II. Entonces se activa un sistema de segundos mensajeros que provocan la despolarización de la neurona sensitiva y el potencial de acción. III. Es por ello que hasta llegar a percibir un olor, se dan una serie de pasos. IV. En primer lugar, los odorantes entran en la cavidad nasal y son detectados por los receptores metabotrópicos. V. El olfato es el único sistema sensorial cuya información no hace relevo en el tálamo antes de llegar a la corteza primaria.

• III-IV-V-II-I

• V-III-IV-I-II

• V-IV-I-II-III

• III-I-V-IV-II

• V-III-I-IV-II