Dança- Música ( Aquarela)

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6th Grade

8 Qs

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Physical Ed

6th Grade

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Do que “fala” a Música?

De um homem que gosta de desenhar

Da possibilidade que tenho para colorir e transformar uma folha branca em desenhos criativos

Da importância de ter bons amigos;

De um castelo que eu fiz na folha em branco.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O poeta nos dá à impressão de ser:

Uma pessoa chata e sem criatividade;

Uma pessoa muito brava e nervosa com as coisas;

Um menino bastante divertido que gosta de desenhar;

Uma pessoa criativa e sonhadora.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma possível interpretação da música pode ser.

A vida não vale a pena;

Devemos ter cuidado com os nossos sonhos pois não devemos fantasiar muito com as viagens que fazermos;

Construímos a nossa vida como um quadro, com tintas e fantasias de cada um, que com o tempo perde a cor.

A vida é um barco a vela que um dia se afunda.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Na música aparece a palavra MURO que pode ter o seguinte significado.

Tijolos para separar um lugar de outro;

Algo que se deve ser derrubado;

Um obstáculo que pode ser visto como a passagem para fase adulta e o fim dos sonhos iniciais;

São os pesadelos que temos quando dormimos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No verso, "Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva", a expressão sublinhada sugere:

O desenho da mão.

A confecção da luva.

O colorido da mão.

A pintura dos dedos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A aquarela de que fala na música está:

No desenho e na vida real.

No desenho e na imaginação.

Na pintura, apenas

Na vida real e na imaginação.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No poema a expressão "beijo azul" sugere o encontro:

Da vela do barca com o céu.

Do avião com o céu.

Do barco com o mar.

Do céu com o mar.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O substantivo guarda-chuva é

Simples.

Composto

Abstrato

Coletivo