DECATHLON DE COMUNICACIÓN 5° GRADO

La función de la comunicación es:

• Transmitir y expresar información, idea, sentimientos y emociones

• Pensar y decir lo que pensamos

• Dar una exposición en corto plazo

• Escribir una carta y guardarlo

Sobre el adjetivo de superioridad su esquema es: MÁS+ ADJ+ QUE, entonces identifique la oración con el esquema correcto:

• Mi mamá es más bonita

• El señor de esa casa fue más sincero que aquel

• Mis hermanos son divertidos igual que los tuyos

• María la que vende gaseosas está triste

Reconoce las palabras agudas, graves y esdrújulas con tilde (manteniendo el orden)

• Cargador – ventana - cuaderno

• Ritmo – canal - estereotipo

• Comezón – árbol – último

• Carpeta – mesa – corazón

Identifica las palabras correctamente escritas:

• Arma – anparo - carruaje - cuaderno

• Anbiemte – lente – meza – canguro

• Laptop – sustantibos – arvol – higienico

• Primavera – zorro – jirafa - espinaca

Los pronombres de la primera persona son:

• Él – ella – yo - ellos

• Yo – me - mi - nosotros

• Ella – el – yo – nosotros

• Yo – él – ella – ellos

En la oración: "Los profesores prepararon un número artístico", que palabra cumple la función de artículo:

• Profesores

• Los

• Artístico

• Número

En que oraciones identificamos, número (plural) y tercera persona:

• Ellos son mis mejores amigos

• Ella es amable

• Nosotros vivimos en la campiña

• Yo me siento feliz por él

En la oración: Julián estudia para técnico, encontramos:

• Verbo, sujeto y predicado

• Sujeto, adverbio, predicado

• Sustantivo, verbo, sujeto

• Verbo, articulo

En la oración, lo que esta subrayado: Marco, Jonathan y Felipe son hermanos, se puede reemplazar con:

• Él

• Ella

• Nosotros

• Ellos

El verbo expresa:

• Acciones, estados y procesos que afectan a las cosas y personas

• Califica al sustantivo

• Ideas y precisiones para el hombre

• Felicidad de varias personas en un lugar especifico