1. Моральные, правовые, религиозные и иные нормы, которые могут регулировать поведение граждан, называются

• 1) социальными нормами

• 2) обычаями

• 3) ритуалами

• 4) дисциплиной

2. Школьника, который выполняет правила для учащихся, можно назвать

• 1) отличником

• 2) дисциплинированным

• 3) воспитанным

• 4) доброжелательным

3. Сознательную потребность человека следовать правилам наиболее полно отражает понятие

• 1) внешняя дисциплина

• 2) самодисциплина

• 3) сила воли

• 4) воспитанность

4. Внутренняя дисциплина не основывается на

• 1) самоконтроле

• 2) самовоспитании

• 3) контроле со стороны

• 4) волевых усилиях человека

5. Найдите слово (словосочетание), которое является лишним среди перечисленных, и запишите цифру, под которой оно указано.

• 1) порядок поведения

• 2) соответствие нормам

• 3) наказание

• 4) дисциплина

• 5) исполнение правил

6.Что относится к специальной дисциплине?

• А) опоздание на работу

• Б) прогул урока в школе

• В) безбилетный проезд

• Г) переход улицы на красный свет

• Д) невыполнение предписания врача

7. Выберите правильное высказывание.

• 1) Страх перед наказанием лежит в основе сознательной дисциплины.

• 2) Общество побуждает человека выполнять правила и нор­мы.

• 3) Выполнение военной присяги связано с трудовой дисци­плиной.

• 4) Нарушение трудовой дисциплины проявляется в укло­нении от уплаты налогов.

8. Нормы, которые устанавливают общеобязательные правила поведения для всех граждан, — это

• 1) этикет

• 2) моральные нормы

• 3) обычаи

• 4) правовые нормы

9. Человека, который ведёт себя в соответствии с правилами, установленными в трудовом коллективе, можно назвать

• 1) свободным

• 2) дисциплинированным

• 3) трудолюбивым

• 4) доброжелательным

10. Сознательную потребность человека следовать правилам наиболее полно отражает понятие

• 1) внутренняя дисциплина

• 2) муки совести

• 3) сила воли

• 4) внешняя дисциплина