แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REPRODUCTIVE SYSTEM

REPRODUCTIVE SYSTEM

8th - 11th Grade

15 Qs

การรักษาดุลยภาพของกรดเบสของเลือดและรักษาน้ำในร่างกาย

การรักษาดุลยภาพของกรดเบสของเลือดและรักษาน้ำในร่างกาย

10th Grade

10 Qs

test m5

test m5

9th - 12th Grade

11 Qs

การเปลี่ยนแปลงของเซลล์เนื่องจากสารละลายที่แตกต่างกัน

การเปลี่ยนแปลงของเซลล์เนื่องจากสารละลายที่แตกต่างกัน

10th - 12th Grade

10 Qs

โมเลกุลของน้ำ

โมเลกุลของน้ำ

10th Grade

10 Qs

4/5 แบบฝึกหัด เรื่องการรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์

4/5 แบบฝึกหัด เรื่องการรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์

10th - 12th Grade

10 Qs

โปรตีน

โปรตีน

10th - 12th Grade

10 Qs

การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มโพแคริโอต และโพรทิสต์

การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มโพแคริโอต และโพรทิสต์

10th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Panita Oonratsamee

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ลักษณะของสิ่งมีชีวิตข้อใดที่ใช้จำแนกไวรัสออกจากสิ่งไม่มีชีวิต

การสืบพันธุ์

ต้องการสารอาหารและพลังงาน

มีกระบวนการเมทาบอลิซึม

มีลักษณะเฉพาะ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การเกิดสิ่งมีชีวิตใหม่เกี่ยวข้องกับข้อใด

ความแตกต่างทางพันธุกรรม

การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

วิวัฒนาการของกลไกการแบ่งแยกการสืบพันธุ์

ถูกทุกข้อ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

กระบวนการแคแทบอลิซึมคืออะไร

การสร้างโพรโทพลาสซึม

การสร้างเยื่อหุ้มเซลล์

การหายใจระดับเซลล์

การสังเคราะห์ดีเอ็นเอ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ร่างกายของนักเรียนอาศัยกลไกใด ที่จะทำให้ร่างกายอยู่ในสภาพปกติ

การรับอาหาร-การขับถ่ายของเสีย

การดึงมือกลับอัตโนมัติ เมื่อมือไปสัมผัสกับของร้อน

การเจริญเติบโตที่ช้าลง เมื่ออยู่ในอุณหภูมิต่ำ

ถูกทุกข้อ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าของพืช

การบานของดอกในตอนเช้าและการหุบของดอกในตอนเย็น

การแพร่กระจายของเมล็ด

การตายของพืชเมื่อได้รับอุณหภูมิต่ำมากๆ

การงอกของเมล็ดหลังจากนำไปแช่น้ำ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดอธิบายการเคลื่อนไหวของพืชตามทิศทางของสิ่งเร้าได้ถูกต้องที่สุด

การหุบและกางของใบจามจุรีตอนเย็นและเช้า

การหุบและกางของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัส

การเลื้อยพันรอบหลักหรือที่ยึดเกาะของลำต้นพืชบางชนิด

การตั้งขึ้นของใบคล้าตอนเย็นและแผ่ออกตอนเช้า

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สัตว์ในป่าชายเลน ที่มีลักษณะดินเป็นดินเค็มควรมีการปรับตัวทางสรีรวิทยาของสัตว์ในระบบนิเวศป่าชายเลนอย่างไร

เพิ่มความสามารถในการซึมผ่านของน้ำและเกลือแร่

กำจัดของเหลวที่เจือจางกว่าของเหลวภายในร่างกาย

กำจัดของเหลวให้น้อยลง

กำจัดของเหลวให้มากขึ้น

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?