Niveles de Concreción Curricular
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Se concibe como el plan en el que queda reflejado el enfoque educativo que se desea:
Diseño curricular
Realidad interactiva
Niveles de concreción
Planificación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El diseño curricular es el primer paso de todo proceso formativo:
Verdadero
Falso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El primer nivel de concreción de diseño curricular, corresponde al sistema educativo en forma general, e involucra al nivel máximo que realiza el diseño curricular.
Nivel meso
Nivel micro
Nivel macro
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El tercer nivel de concreción del diseño curricular, conocido como programa de aula o nivel meso:
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El segundo nivel se materializa en la institución o instancia intermedia:
Nivel Micro
Nivel Macro
Nivel Meso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El nivel meso Curricular debe responder a las situaciones y necesidades de los educandos y el mismo debe caracterizarse por ser concreto factible y evaluable, está conformado por tres documentos fundamentales, (PEC, PCC, RRI) .
Verdadero
Falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Los docentes junto a todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje necesitan un salto cualitativo en el diseño curricular ¿para ello se debe recurrir a?
Diseño curricular
Elementos teóricos generales
Desarrollo de actividades
Niveles de concreción
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