同理心

在飛行比賽中，當動仔不小心跌倒後，動妹選擇了怎樣做？

• 把動仔留在原地，自己繼續比賽。

• 扶起動仔，和動仔一同完成比賽。

• 和其他選手一同把握中仔跌倒的時機，超越動仔。

當動妹出以上的抉擇後，對她造成什麼影響？

• 她和動仔比其他人更快到達終點，得到第一名。

• 她自己最先到達終點，得到第一名。

• 她落後於其他選手，未能得到三甲。

為什麼動妹會選擇這樣做？

• 因為她很想得到第一名。

• 因為動仔努力準備比賽，卻因受傷而未能完成比賽而感到可惜。

• 因為她希望得到老師讚賞。

如果你是動妹，你會幫助動仔並一同完成比賽嗎？

• 會

• 不會

在日常生活中，以下那幾項行為可體現到同理心？

• 讓座給有需要的人。

• 指責隊友連累團隊輸了比賽。

• 體諒別人的情緒。

• 為別人設想，把剪刀遞給別人時，不以刀尖指向別人。

• 取笑同學的身型，並鼓勵其他朋友不要和他玩耍。

小明第一次忘記帶功課被老師訓話。回家後，哥哥對他說：

• 「點解你日日都唔記得帶功課㗎，你記性咁差！」

• 「你唔記得帶功課比老師訓話有冇唔開心？不過唔緊要，有過今次嘅經驗，下次執書包時記得要帶功課就好。」

東仔是一名結他手。今天是東仔與她的朋友們參加樂團比賽的大日子，但是當仔因為生病而缺席了比賽，最後他們的隊伍在比賽中輸了。他的朋友對他說：

• 「我哋明白你一定都好想出席比賽，不過因為生病而嚟唔到。雖然今日我哋輸咗，但只要我哋一齊再努力練習，下次比賽會贏的！加油！」

• 「最衰都係你，如果唔係你缺席，我哋就唔會輸，我哋以後唔同你做樂團啦！」