Evaluación formativa

________ viene dada por un aprecio o estimación en la manera de realizar las cosas. Para muchos la calificación

viene dada de manera subjetiva.

• La evaluación

• La calificación

• Medir

• Calificar

Es utilizada para determinar qué cantidad de conocimientos han adquirido los estudiantes como resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje dado en un periodo y sobre un tema determinado.

• Evaluar

• Calificar

La evaluación formativa es aquella que centra su intervención en los procesos de mejora, de manera que trata desde su inicio de incidir en ellos.

• Falso

• Verdadero

Es la evaluación que trata de establecer balances fiables de los resultados obtenidos al final de un proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Diagnóstica

• Sumativa

• Formativa

Nos permite reconocer las habilidades y conocimientos que se ha adquirido previamente.

• Diagnóstico

• Formativo

• Sumativo

La siguiente imagen corresponde a una evaluación:

• Tradicional

• Formativa

¿Cuál de las siguientes opciones no pertenece al ciclo de evaluación formativa?

• Compartir metas

• Recolectar evidencias

• Identificar brecha de aprendizaje

• Ir al siguiente tema sin brindar retroalimentación.

La evaluación formativa, ¿Qué evalúa?

• Conocimientos y actitudes.

• Conocimientos, actitudes y destrezas (habilidades).

• La movilización de los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y destrezas.

La retroalimentación es una intervención pedagógica que se vale de información evaluativa para reducir la distancia entre el objetivo o aprendizaje esperado y el estado o logro actual de un estudiante (o grupo).

• Verdadero

• Falso

¿A qué se refiere el trinomio del proceso de enseñanza aprendizaje para el logro de los objetivos educativos?

• A la combinación del plan de clases y la evaluación.

• A la combinación de la retroalimentación, evaluación y toma de decisiones.

• A la combinación de la retroalimentación, evaluación y plan de clases.