Refleksi Ekonomi Kelas XI

Pengertian Pendapatan Nasional yang benar adalah ......

• Jumlah seluruh pendapatan negara dikurangi dengan jumlah seluruh pengeluaran

• Jumlah seluruh nilai balas jasa yang diterima oleh pemilik faktor produksi dikurangi dengan pajak tidak langsung

• Sisa GNP setelah dikurangi penyusutan dan penggantian barang-barang modal

• Jumlah nilai barang dan jasa yang dihasilkan masyarakat dalam jangka waktu satu tahun

• Jumlah ekspor satu tahun setelah dikurangi impor

Diketahui (dalam rupiah)

GNP : 480.000,00

Penyusutan : 30.000,00

Pajak tidak langsung : 25.000,00

Transfer Payment : 10.000,00

Pajak Langsung : 20.000,00

Besarnya Personal Income dari data di atas adalah ......

• 336.000,00

• 400.000,00

• 435.000,00

• 500.000,00

• 515.000,00

Disposible income adalah pendapatan ......

• Yang bebas dari kewajiban pajak

• yang siap dibelanjakan

• perseorangan (-) pajak perseorangan

• yang dialokasikan untuk konsumsi dan tabungan

• yang siap dikonsumsi

Pendapatan nasional yang dihitung dengan cara menjumlahkan balas jasa yang diterima oleh pemilik faktor produksi adalah metode .....

• Produksi

• Pendapatan

• Pengeluaran

• Biaya

• Perhitungan

Nilai barang dan jasa yang dihasilkan seluruh warga masyarakat termasuk warga negara asing yang berdomisili di suatu negara tersebut dalam periode tertentu (biasanya satu tahun) disebut .....

• GDP

• GNP

• NNP

• NNI

• PI

Berikut ini komponen pendapatan nasional

1 Gaji

2 Investasi

3 konsumsi Rumah tangga

4 Bunga modal

5 Laba perusahaan

6 konsumsi pemerintah

yang merupakan kompinen pendapatan nasional dengan metode pendapatan adalah .....

• 1, 2 dan 3

• 1, 3 dan 4

• 1, 4 dan 5

• 2, 3 dan 6

• 2, 4 dan 6

Udin saat ini berusia 17 tahun. Jika dilihat dari segi usia, Udin mampu melakukan proses produksi. Saat ini Udin masih menjalani pendidikan SMA. Dilihat dari konsep ketenagakerjaan, Udin termasuk kelompok ................

• bukan angkatan kerja

• tidak sedang bekerja

• angkatan kerja

• pengangguran

• tenaga kerja

Besarnya jumlah tenaga kerja Indonesia tidak diimbangi dengan kualitas yang tinggi. Kondisi ini memengaruhi daya saing tenaga kerja Indonesia. Upaya tepat untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja Indonesia adalah ..........

• Menyelenggarakan tes kompetensi secara berkala

• Memberikan penghargaan kepada karyawan berprestasi

• Menggalakan program magang bagi angkatan kerja

• Memberikan upah kepada tenaga kerja sesuai keahlian

• Memberikan pengarahan bagi calon tenaga kerja sebelum bekerja

Pada sekolah kejuruan terdapat program praktik kerja lapangan. Program tersebut bertujuan untuk .............

• Mengurangi pengangguran

• Menciptakan lapangan pekerjaan

• Membantu mempromosikan sekolah

• Membantu pekerja karyawan di perusahaan

• Menyiapkan peserta didik terjun ke dunia kerja

Berikut ini yang termasuk kelompok tenaga kerja terdidik, yaitu …..........

• Guru, arsitek, dan dokter

• Sopir, masinis, dan arkeolog

• Mekanik, manajer dan akuntan

• Penjual koran, tukang las dan tentara

• Pegawai pajak, akuntan dan office boy