Search Header Logo

แบบทดสอบเรื่องการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ

Authored by Kejvalee Kreethathorn

Social Studies, History

11th Grade

Used 565+ times

แบบทดสอบเรื่องการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ

การยกย่องความสามารถของมนุษย์

การเน้นความเป็นปัจเจกชน

การรื้อฟื้นความเชื่อทางศาสนา

การคืนกลับของอารยธรรมกรีก

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

แนวคิดเรื่องใดที่ทำให้เกิดการฟิ้นฟูศิลปวิทยาการ

ความต้องการที่จะมีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นกว่าเดิม

การเปลี่ยนแปลงแสวงหาส่งใหม่ๆ ย่อมทำให้ชีวิตดีกว่าเดิม

มนุษย์เป็นผู้ประสบความสำเร็จได้ด้วยการกระทำของตนเอง

ความสนใจในตำรากรีกโบราณนำมาใช้ในการศึกษาอย่างกว้างขวาง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อความใดเป็นการให้ความหมายของการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ ได้ถูกต้องที่สุด

การเกิดใหม่ของภูมิปัญญา ศิลปกรรมและวรรณกรรมกรีก

การเกิดใหม่ของภูมิปัญญา ศิลปกรรมและวรรณกรรมโรมัน

การเกิดใหม่ของภูมิปัญญา ศิลปกรรมและวรรณกรรมกรีกและโรมัน

การเกิดใหม่ของภูมิปัญญา ศิลปกรรมและวรรณกรรมกรีกและโรมัน ผสมผสานอารยธรรมตะวันตก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ประเทศที่เป็นผู้นำในการฟื้นฟูศิลปะวิทยาการทั้งสาขาจิตรกรรม ประติมากรรม สถาปัตยกรรม

อิตาลี

ฝรั่งเศส

เนเธอร์แลนด์

สหราชอาณาจักร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือปัจจัยสำคัญที่สนับสนุนการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ

การผลิตเครื่องพิมพ์

ความร่ำรวยของชาวยุโรป

การนับถือพระเจ้าองค์เดียว

ความยึดมั่นในหลักคำสอนของคริสต์ศาสนา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการถือว่าเป็นจุดเชื่อมต่อ (transitional period) ระหว่างประวัติศาสตร์สมัยใด

สมัยก่อนประวัติศาสตร์กับสมัยประวัติศาสตร์

สมัยเก่ากับสมัยกลาง

สมัยกลางกับสมัยใหม่

สมัยใหม่กับสมัยปัจจุบัน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือความหมายและความสำคัญของขบวนการฟื้นฟูศิลปวิทยาในยุโรปคริสต์ศตวรรษที่ 15

ความพยายามที่จะศึกษาและลอกเลียนแบบความเจริญก้าวหน้าต่างๆของกรีกและโรมัน

ความพยายามที่จะเข้าใจสังคมกรีกและโรมันโดยศึกษาการศิลปวิทยาการต่างๆที่เหลืออยู่

ความกระตือรือร้นที่จะศึกษาวิทยาการต่างๆโดยเฉพาะแนวคิดแบบเหตุผลนิยมและมนุษย์นิยมของกรีกและโรมัน จนก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงก้าวหน้าในสังคมอย่างมาก

ความพยายามที่จะศึกษาศิลปวิทยาการของพวกที่มิได้นับถือคริสต์ศาสนาทั้งกรีกและโรมันเพื่อจะปฏิเสธกฎเกณฑ์ที่เคร่งครัดของศาสนา

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?