
Romanul-recapitulare
Authored by Diana Tătăruș
World Languages
10th Grade
Used 5+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Romanele Ion și Moromeții sunt ambele creații subiective, „dorice”, realiste, narațiunea se face la persoana a III-a.
Adevărat
Fals
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se referă la romanul obiectiv Ion toate elementele din lista
autenticitate, narațiune la persoana I, unicitatea perspectivei narative
tehnica simetriei, verosimilitate, narațiune la persoana a III-a, omnisciența naratorului, tehnica anticipării
monologul interior, introspecția, conflictul interior
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Alege noțiunile specifice romanului subiectiv
acronia
naratorul nu este și personaj
memoria involuntară
oferă o perspectivă unică asupra evenimentelor narate
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Promotorul romanului modern/ citadin/ proustian în literatura română a fost
George Călinescu
Eugent Lovinescu
Nicolae Manolescu
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Spre deosebire de personajul lui Rebreanu, Ilie Moromete se remarcă prin complexitate, dovedind
spirit reflexiv, contemplativ, ironic, capacitatea de a disimula
duritate, violență, indiferență, egoism
sete de cunoaștere, implicare politică
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Prin viziunea despre lume și viață dintr-un roman se înțelege:
modul în care cititorul percepe romanul
modul în care se reflectă lumea în roman (ce fel de lume este înfățișată în roman? cum se poate raporta această imagine la contextul epocii)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?