فهم مقروء للسادس

فهم مقروء للسادس

6th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

استاد الرحلة

استاد الرحلة

6th - 8th Grade

7 Qs

أحكام الراء

أحكام الراء

6th Grade

10 Qs

انواع الخبر

انواع الخبر

1st - 12th Grade

10 Qs

أنواع الفعل

أنواع الفعل

3rd - 7th Grade

10 Qs

التوابع

التوابع

5th - 12th Grade

5 Qs

عملات مختلفة

عملات مختلفة

6th Grade

7 Qs

التركيب والفعل الإيضافي

التركيب والفعل الإيضافي

1st - 12th Grade

12 Qs

للفقراء مجانًا

للفقراء مجانًا

6th Grade

11 Qs

فهم مقروء للسادس

فهم مقروء للسادس

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Easy

Created by

Eiman Kabaha

Used 112+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هي موضوعة النص ؟

الغذاء

الدواء

الصيدلية

الطبيب

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

متى يجب تناول الدواء؟

قبل الاكل

بعد الاكل

في اي وقت

حسب تعليمات الطبيب

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

اين ينبغي حفظ الادوية؟

في مكان مُضاء

في مكان مُعتم

حسب التعليمات

في الثلاجة

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كنت مريضا وقد تناولت دواء وشفيت، ماذا تفعل بالدواءالمتبقي؟

احتفظ به لاستعمله مرة ثانية

أعطيه لمريض آخر بحاجة اليه

أعيده الى الصيدلية واسترد ثمنه

أتخلص منه وارميهمع النفايات

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

:الفكرة المركزية في النص هي

ان الدواء مهم ومفيد ، علينا استعماله بالشكل الصحيح

ان الدواء مهم ومفيد ونستعمله كما نريد

ان الدواء مهم ومفيد ونستعمله في الصباح فقط

ان الدواء غير مهم وغير مفيد ولا يجب استعماله

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

لماذا يجب عدم تناول دواء مريض اخر ؟

لأن دواءه لا يكون كافيا لنا

لاننا قد نصاب بنفس المرض

لان الدواء يعطى فقط عن طريق الطبيب

لان هذا قد يسبب خسارة للمريض الاخر

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

:نوع هذا النص هو

أدبي - قصصي

وظيفي - معلوماتي

وظيفي - ارشادي واقناعي

أدبي - سيرة ذاتية

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما معنى كلمة مناعة في الجملة التالية

" بعض الفيروسات تُنشئ مناعة للدواء"

ثقيلة

ضعف

حصانة

فساد