Conceptos del currículo

Es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana. El aprendizaje de una persona comienza desde su infancia, al ingresar en institutos llamados escuelas o colegios en donde una persona previamente estudiada y educada implantará en el pequeño identidades, valores éticos y culturales para hacer una persona de bien en el futuro.

• Educación

• Cultura

• Sociedad

• Currículo

Es un grupo de seres que viven de una manera organizada. La palabra proviene del latín societas, que significa asociación amistosa con los demás.

Supone la convivencia y la actividad conjunta de los individuos de manera organizada u ordenada, e implica un cierto grado de comunicación y cooperación.

• Sociedad

• Educación

• Cultura

• Currículo

Se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento.

• Cultura

• Educación

• Sociedad

• Pedagogía

Es el instrumento clave de concepción, sistematización y organización de los procesos educativos. Desarrolla y promueve acciones sociales, científicas, tecnológicas y propiamente pedagógicas, aplicadas a la práctica educativa en los diversos niveles y modalidades del sistema.

• Currículo

• Sociedad

• Educación

• Cultura

Nos indican hasta dónde y de qué manera el modelo educativo que deseamos implementar, mediante la construcción del currículo puede ser llevado a cabo.

• Fuentes curriculares

• Educación

• Currículo

• Enfoque pedagógico

Destacan las disciplinas que son el fundamento para el desarrollo del currículo, teniendo en cuenta las contribuciones que estas disciplinas aportan a la labor docente diaria.

• Fundamentos curriculares

• Fuentes curriculares

• Enfoques pedagógicos

• Elementos del currículo

Son guías sistemáticas cargadas de ideología, que orientan las prácticas de enseñanza, determinan sus propósitos, sus ideas y sus actividades, estableciendo generalizaciones y directrices que se consideran óptimas para su buen desarrollo.

• Enfoque pedagógico

• Fuentes curriculares

• Fundamentos curriculares

• Lineamientos pedagógicos

Es la destinada a pre ordenar, analizar, prever alternativas de decisión con el fin de obtener seguridad, orden, eficacia y eficiencia en los esfuerzos que se hagan para unificar e impulsar el desarrollo de los otros dos componentes del proceso curricular, es decir el diseño y la evaluación curricular, haciendo el mejor uso posible de los recursos institucionales disponibles.

• Planificación curricular

• Enfoque curricular

• Fundamentos del currículo

• Fuentes del currículo

Es un tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación en el currículum de un determinado nivel educativo con el objetivo de hacer que determinados objetivos o contenidos sean accesibles para todo el grupo, o bien modificar aquellos elementos del currículum que no sean funcionales para la totalidad de los estudiantes.

• Adecuación curricular

• Plan de estudio

• Programa de estudio

• Fundamentos curriculares

Es la síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan, para fines de enseñanza, todos los aspectos de una profesión que se considera social y culturalmente valiosos, profesionalmente eficientes.

• Plan de estudio

• Programa de estudio

• Adaptación curricular

• Planificación