VERIFICA FINALE PON GIOC@NDO CON L@ M@TEM@TICA (1)

Quali di queste grandezze usano dei numeri relativi

• La temperatura di un corpo

• La lunghezza di una stanza

• L'ammontare del conto in banca

• Il peso di un corpo

• l'altitudine di un monte e la profondità del mare

il valore assoluto o modulo di un numero relativo è :

• il numero con il segno scritto in grassetto

• il numero senza il segno e lo si indica mettendo il numero fra due barre | , esempio modulo di 5 ( |5|) = 5

• il numero scritto in grassetto

• è assolutamente una cosa di valore

Due numeri relativi discordi hanno :

• stesso segno e modulo diverso

• segno diverso e valore assoluto diverso

• stesso segno e modulo

-2 è più grande di :

• -5

• -1

• +1

• -3

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CCSS.6.NS.C.7A

CCSS.6.NS.C.7B

come mi comporto con questa espressione: (-5)+(-8) ?

• hanno segno uguale, quindi scrivo il segno (-) e poi sommo i valori assoluti (8+5) . Il risultato quindi è -13

• vince il più grande in valore assoluto e basta

• faccio il bravo

Quale dei seguenti numeri manca in questa successione di numeri interi relativi?

– 12 – 9 – 6 – 3 ...... + 3 + 6

• -2

• -1

• 0

• +1

 $2^4+2^3=$ 

•  $2^7$  
  

•  $2^1$  

• 24

• 14

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CCSS.6.EE.A.1

 $2^4-2^3=$  

•  $2^1$  

•  $2^7$  

• 8

• 24

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CCSS.6.EE.A.1

 $\left(6^3\cdot6^4\right)^2:\left(6^5:6\right)^3=$  

•  $6^4$  

• 6

•  $6^2$  

•  $6^7$  

•  $6^3$  

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CCSS.6.EE.A.1

CCSS.6.EE.A.3

Un punto A su un piano cartesiano è individuato da

• una coppia di numeri dette coordinate e indicate $\left(X_a\ ;\ _{ }Y_a\right)$

• da 2 angoli

• un angolo e una coppia di numeri

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CCSS.5.G.A.1