Handicap et Inclusion dans le secteur de la Petite Enfance

• Exclusion

• Sanction

• Ségrégation

• Intégration

• Exclusion

• Accompagnement

• Ségrégation

• Confinement

• Intégration

• Inclusion

• Imitation

• Limitation

• Intégration

• Inclusion

• Invitation

• Lévitation

Les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme...

• sont toujours des génies en mathématiques

• ont l'oreille absolue

• sont très à l'aise en communication

• ont généralement des troubles de la communication

Les troubles du spectre de l'autisme sont souvent associés à ...

• une déficience intellectuelle

• des cours en distanciel

• un déficit de voyelles

• la rentrée en maternelle

Selon l'OMS, l’autisme est un trouble envahissant du développement, caractérisé par un développement anormal ou déficient, manifesté avant l’âge de trois ans, avec une perturbation caractéristique du fonctionnement dans chacun des trois domaines suivants : interactions sociales réciproques, communication, comportements au caractère restreint et répétitif.

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Afin de développer la relation avec un enfant autiste, je peux :

utiliser les jeux imaginatifs

créer des habitudes

chanter comme un dauphin

utiliser un klaxon

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Que signifie CAMSP ?

• Centre d’Action Médico-Sociale Précoce

• Centre d'Accueil Médico-Social Précoce

• Centre d'Action Médico-Sanitaire Précoce

• Consultation d'Action Médico-Sociale Précoce

Quelle est l'année de la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

• 2002

• 2003

• 2004

• 2005