Globalización y educación

La función de la educación en la época de la globalización es formar:

• ciudadanos con un alto sentido patriótico y nacionalista.

• grupos sociales que frenen la integración económica y cultural.

• capital humano altamente competitivo capaz de insertarse en la economía global.

• individuos que dominen las TIC para promover el desarrollo científico y tecnológico.

La globalización ha impactado a la educación en los siguientes aspectos, a excepción de :

• la rápida obsolescencia del conocimiento.

• la necesidad de incorporar las TIC a los procesos educativos.

• la obligación de actualizar permanentemente la tecnología educativa.

• la internacionalización de las políticas educativas.

La internacionalización de las políticas educativas ha sido promovida principalmente por:

• los países más ricos del mundo.

• los organismos internacionales.

• las universidades más importantes del mundo.

• las empresas trasnacionales.

Cuando los organismos internacionales empiezan a establecer directrices en materia de política educativa, y la mayoría de los países las siguen, surge la:

• educación integral globalizada

• integración educativa a nivel global

• internacionalización de las políticas educativas

• globalización de la educación mundial

La internacionalización de las políticas educativa se da principalmente en los siguientes elementos, a excepción de:

• Currículum

• Financiamiento

• Evaluación

• Gestión

La agenda mundial de la educación surgió a partir de las tres conferencias que en materia educativa, ha convocado la:

• OCDE

• OEI

• UNESCO

• UNICEF

¿En que conferencia el gran objetivo general y compromiso fue trabajar por una "Educación para todos"?

• Dakar

• Jomtein

• Incheon

Las conferencias promovidas por la UNESCO se realizaron en las siguientes ciudades, a excepción de:

• Incheon

• Jomtein

• Taiwán

• Dakar