ภาษาไทย

1. โอ้อกเรามีกรรมทำไฉน จึงจะได้แนบชิดขนิษฐา

คำที่ขีดเส้นใต้อ่านอย่างไรจึงจะไพเราะ

• อ่านทอดเสียงแล้วปล่อยให้หางเสียงผวนขึ้นจมูก

• อ่านครั่นเสียงให้น้ำเสียงติดขัดสะเทือนอารมณ์

• อ่านเปลี่ยนเสียงจากเสียงต่ำขึ้นไปเสียงสูง

• อ่านหลบเสียงจากเสียงสูงลงไปเสียงต่ำ

2. ข้อใดอ่านจังหวะวรรคตอนได้ถูกต้อง

• ทั้งองค์/ฐานรานร้าวถึง/เก้าแฉก เผยอแยกยอด/ทรุดก็/หลุดหัก

• โอ้เจดีย์/ที่สร้างยัง/ร้าง/รัก เสียดายนัก/นึกน่าน้ำตา/กระเด็น

• กระนี้หรือ/ชื่อเสียง/เกียรติยศ จะมิหมด/ล่วงหน้า/ทันตาเห็น

• เป็นผู้ดีมี/มากแล้ว/ยากเย็น คิดก็เป็น/อนิจจังเสีย/ทั้งนั้น

คำประพันธ์ประเภทฉันท์มีลักษณะเด่นเฉพาะตรงกับข้อใด

• คำสร้อย

• คำครุ คำลหุ

• คำครุ คำลหุ

• คำเป็น คำตาย

ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้

การทำพู่กันจีนจากขนสัตว์เริ่มด้วยการเลือกวัสดุ ทำความสะอาด สาง แล้วประกอบเข้ากับด้าม โดยต้องระวังให้ขนของปลายพู่กันเรียงเท่ากันอย่างเป็นระเบียบ เพื่อให้น้ำหมึกเดินสม่ำเสมอ

• คุณค่า

• วิธีทำ

• ชนิดของวัสดุ

• ความประณีตในการทำ

พาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์ข้อใดเน้นการนำเสนอเฉพาะข้อเท็จจริง

• โทรทัศน์ดาวเทียมเข้าถึงง่าย ผู้ประกอบการอ้ำอึ้ง คิดต่างจาก กสทช.

• แอร์ นิวซีแลนด์ ยกเลิกเที่ยวบินหลายสายหลังภูเขาไฟยังคงปะทุ

• กฟผ. แจงเครียด คาดปี 56 ความต้องการไฟฟ้าเพิ่ม 3.5 %

• ธุรกิจล่องเรือเจ้าพระยาพุ่งกระฉูด เงินสะพัด 700 ล้าน

ข้อใดเรียงลำดับหน่วยในภาษาไทยจากเล็กสุดถึงใหญ่สุดได้ถูกต้อง

• คำ เสียง วลี ประโยค

• เสียง คำ วลี ประโยค

• วลี เสียง คำ ประโยค

• คำ วลี เสียง ประโยค

ข้อใดให้จินตภาพแตกต่างจากข้ออื่น

• ตายระดับทับกันดังฟอนฟาง เลือดนองท้องช้างเหลวไหล

• ผงคลีมืดคลุ้มชอุ่มควัน รีบร้นพลขันธ์คลาไคล

• ว่าแล้วสองกษัตริย์ก็จัดทัพ พร้อมสรรพพหลพลขันธ์

• พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ประโคมศึกกึกก้องท้องสนาม

คำประพันธ์ข้อใดกล่าวถึงสิ่งที่แสดงวัฒนธรรมไทย

• อย่าเดินทัดมาลา เสยเกศา บ ควรทำ

  จีบพกพลางขานคำ สะกิดเพื่อนสำรวลพลาง

• นรชาติวางวาย มลายสิ้นทั้งอินทรีย์

  สถิตทั่วแต่ชั่วดี ประดับไว้ในโลกา

• รักสัตวนานา พึงรักษา บ เดียดฉันท์

  เลี้ยงดูทุกคืนวัน จนอิ่มหนำเป็นอาจิณ

• ใช้สอย บ หลบลี้ ฤๅหน่ายหนีในการงาน

  จงรักภักดีนาน ห่อนเหินห่างคุ้งวางวาย

ข้อใดไม่ใช่ประเด็นที่ต้องพิจารณาในการอ่านเพื่อให้ทราบเรื่องราว

• ตัวละครในเรื่องคือใครบ้าง และมีลักษณะนิสัยอย่างไร

• บทสนทนาของตัวละครในเรื่องมีลักษณะเด่นอย่างไร

• การกระทำของตัวละครทำให้เกิดผลอะไรตามมา

• ตัวละครแต่ละตัวได้กระทำสิ่งใดบ้าง

ลักษณะคำในข้อใดมีการกลายเสียง

• อย่างนี้-ยังงี้

• สะดือ-สายดือ

• หมากพร้าว-มะพร้าว

• ตะกรุด-กะตุด