Manakah yang tepat terkait dengan perkembangan praktik keperawatan?

• Memperjelas tujuan praktik di area tanggung jawabnya setelah menentukan target tindakan.

• Mata pelajaran umum tidak termasuk dalam elemen tujuan dan target praktik

• Penilaian juga dilakukan sebelum praktik dimulai.

• Tidak perlu merencanakan apa yang harus dilakukan pada saat tertentu karena itu akan diubah

Manakah yang tepat terkait dengan pengaturan target praktik?

• Diperlukan konsistensi dengan kebijakan kurikulum, tetapi tidak dengan kebijakan diploma

• Diperlukan konsistensi dengan kebijakan kurikulum, tetapi tidak dengan kebijakan penerimaan.

• Berdasarkan keberagaman sosial dan kebutuhan perawatan kesehatan.

• Tidak diperlukan target praktik keperawatan yang komprehensif, tetapi diatur target masing-masing mata pelajaran

Manakah yang tepat terkait dengan penilaian praktik?

• Mengukur pengetahuan, teknik, sikap mahasiswa dengan penilaian sendiri.

• Membuat keputusan penilaian dengan berfokus hanya pada hasil

• Penilaian ditujukan untuk mempromosikan dan memperbaiki kegiatan pembelajaran

• Target penilaian adalah hanya hasil kegiatan pembelajaran mahasiswa, dosen dan kurikulum tidak termasuk

Manakah yang tepat sebagai perspektif pembimbing praktik dalam penilaian?

• Membimbing berdasarkan tujuan dan target praktik yang dibuat sendiri

• Membimbing berdasarkan target individu mahasiswa.

• Fokus pada target pencapaian daripada keamanan teknologi asuhan keperawatan oleh mahasiswa.

• Fokus hanya pada hasil kegiatan pembelajaran

Manakah yang tepat dalam penilaian praktik dosen dan pembimbing praktik?

• Hanya konten pembelajaran saja yang termasuk dalam pencapaian target mahasiswa

• Tidak melakukan penilaian ganda karena standarnya berbeda

• Pencapaian target tidak perlu oleh seluruh mahasiswa, tetapi cukup sebagian saja

• Dosen dan pembimbing praktik melakukan koordinasi sebelumnya tentang target.

Manakah tepat terkait dengan hak cipta dan pertimbangan etik dalam pelajaran online?

• Materi yang dibeli sebagai bahan pelajaran dapat dibagikan dengan bebas

• Gambar yang diambil dari screenshot dapat dibagikan di SNS.

• Tidak digunakan selain untuk tujuan pelajaran.

• Tidak ada hukuman meskipun dibagikan kepada umum tanpa izin.

Dalam pelajaran ilmu keperawatan gerontik Sekolah Tinggi Keperawatan Nasional, pengalaman simulasi lansia dan praktik wawancara lansia dilakukan oleh mahasiswa tingkat berapa?

• Tingkat 1

• Tingkat 2

• Tingkat 3

• Tingkat 4

Dalam praktik online ilmu keperawatan gerontik, manakah penyakit yang umum dialami oleh lansia (di Jepang) yang digunakan sebagai bahan ajar?

• Infark moikard akut

• Trauma pasca kecelakaan lalu lintas

• Kanker lambung

• Infark Serebral

Di antara pendapat mahasiswa terkait praktik online, yang manakah pendapat yang positif dibandingkan dengan praktik biasa?

• Banyak waktu untuk pekerjaan individual dan merasa cemas apakah caranya sudah sesuai atau belum.

• Sulit membayangkan tindakan perawat atau kondisi nyata para pengguna

• Merasa kesepian karena dengan online komunikasi dengan sekitar sulit dilakukan

• Perasaan gugup lebih tinggi karena pengajar berperan sebagai pasien atau keluarga pasien.

• Melakukan pembelajaran sesuai dengan kemampuan sendiri dan dapat berpikir dengan matang tentang proses keperawatan pada contoh kasus.

Yang manakah yang benar terkait dengan jumlah kredit yang diperlukan dalam mata kuliah terkait dengan keperawatan gerontik di Jepang?

• Kuliah 2 kredit, praktik 2 kredit

• Kuliah 2 kredit, praktik 4 kredit

• Kuliah 4 kredit, praktik 2 kredit

• Kuliah 4kredit, praktik 4 kredit