Maths in Early Childhood Education (2)

Ở lứa tuổi nhà trẻ chưa có giờ toán chuyên biệt.

• Đúng

• Sai

"Nhận biết một và nhiều" được dạy cho trẻ...

• Nhà trẻ

• Mẫu giáo Bé

• Mẫu giáo Nhỡ

• Mẫu giáo Lớn

"Dạy trẻ tạo nhóm" được dạy cho trẻ...

• Nhà trẻ

• Mẫu giáo Bé

• Mẫu giáo Nhỡ

• Mẫu giáo Lớn

Trẻ... KHÔNG học đếm

• Nhà trẻ

• Mẫu giáo Bé

• Mẫu giáo Nhỡ

• Mẫu giáo Lớn

Trẻ Mẫu giáo Nhỡ được dạy đếm đến... để nhận biết kết quả đếm. Trẻ ở lứa tuổi này cũng được dạy nhận biết đến chữ số....

• 5; 5

• 5; 10

• 10; 5

• 10; 9

Đối với trẻ mầm non, hai nhóm có số lượng chênh lệch KHÔNG rõ nét là hai nhóm có số lượng khác nhau:

• Nhiều hơn 2

• Không quá 2

• Nhiều hơn 5

• Không quá 5

Đối với trẻ mầm non, để so sánh số lượng hai nhóm có số lượng chênh lệch không rõ nét, có thể...

• So sánh bằng trực quan

• Sử dụng kết quả xếp tương ứng 1:1

• Sử dụng kết quả đếm

• Không quá 5

Để khuyến khích luyện tập kĩ năng đếm cho thành thục, từ lứa tuổi... có thể cho trẻ tập đếm số lượng các nhóm vật, đếm cách, đếm ngược, đếm các âm thanh, chuyển động, động tác.

• Nhà trẻ

• Mẫu giáo Bé

• Mẫu giáo Nhỡ

• Mẫu giáo Lớn

Thẻ số được dùng trong khi dạy trẻ tách, gộp ở lứa tuổi...

• Nhà trẻ

• Mẫu giáo Bé

• Mẫu giáo Nhỡ

• Mẫu giáo Lớn

Kết quả phép đếm ... hướng đếm, còn số thứ tự ... hướng đếm.

• phụ thuộc, phụ thuộc

• không phụ thuộc, phụ thuộc

• phụ thuộc, không phụ thuộc

• không phụ thuộc, không phụ thuộc