UH TEKS NOVEL KELAS XII

(1) “Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan kau jodoh yang lebih bermartabat!” (2) “Apa dia salah kalau ayahnya hanya juru masak?” (3) “Jatuh martabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu. Paham kau?” (4) “Derajat keluarga

Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpematang, tak ada yang bisa diandalkan.” (5) Tetapi, tidak patut rasanya, Mangkudun memandang Azrial dengan sebelah mata. (6) Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari

kampung, pergi membawa luka hati.

Kalimat yang menunjukkan watak tokoh

Mangkudun yang sombong terdapat pada

nomor ....

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 4

• 5 dan 6

• 6 dan 7

Lelah usai bekerja dan tak ada yang menyapanya ketika pulang. (3) Tiba-tiba saja Mae dilanda rasa kesepian. (4) Dia ingin menggunakan laptop, dia teringat barang itu

belum disentuhnya sejak kematian Kakek Yoshinaga. (5) Perhatiannya tercurah pada tugas-tugas kuliah, kedairamen Nenek Osano, dan Miu.

Kalimat yang menyatakan latar tempat

terdapat pada nomor ....

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

(1) Mendengar nada suaranya, Wibisono tampak serius. (2) Aku juga tidak mau dia menganggapku tidak perhatian. (3) Paling tidak aku menampakkan batang hidungku di sana. (4) Koleganya juga pasti ingin mengetahui siapa istri Wibisono. (5) Formalitas seperti itu merupakan peraturan tidak tertulis yang harus dijalankan. (6) Sebenarnya aku bisa saja mengelak dengan berbagai macam dalih. (7) Namun, aku tidak

ingin melakukannya. (Ajeng, Puji Isdriani K.)

Majas dalam kutipan tersebut terdapat dalam

kalimat bernomor ....

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

(1) Mendengar nada suaranya, Wibisono tampak serius. (2) Aku juga tidak mau dia menganggapku tidak perhatian. (3) Paling tidak aku menampakkan batang hidungku di sana. (4) Koleganya juga pasti ingin mengetahui siapa istri Wibisono. (5) Formalitas seperti itu merupakan peraturan tidak tertulis yang harus dijalankan. (6) Sebenarnya aku bisa saja mengelak dengan berbagai macam dalih. (7) Namun, aku tidak

ingin melakukannya. (Ajeng, Puji Isdriani K.)

Pendeskripsian watak tokoh aku yang

bertanggungjawab diungkapkan melalui ....

• dialog antartokoh

• lingkungan tokoh

• pikiran tokoh

• tanggapan tokoh

• fisik tokoh

Teman-teman Fajar tiba-tiba bersorak gembira. Namun, tidak jauh dari mereka terlihat Daffa yang terkulai lemas karena layang-layangnya putus. Padahal, Daffa sudah menggunakan berbagai strategi untuk memenangkan permainan layang-layangnya melawan Fajar, tetapi kali ini ia tidak berhasil. Tidak lama senja pun tiba. Ketika ter-dengar suara adzan, anak-anak membubarkan diri untuk pergi ke masjid. Berita kemenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik Fajar memang sakti.

Konflik pada kutipan tersebut adalah ....

• Fajar kaget mendengar teman-temannya

  bersorak gembira

• Daffa tidak berhasil mengalahkan Fajar

  dalam bermain layangan

• Daffa menggunakan strategi untuk me

  ngalahkan Fajar

• anak-anak membubarkan diri karena

  mendengar adzan

• anak-anak semakin yakin akan kesaktian

  layang-layang Fajar

Pagi itu, di kompleks pertokoan, seorang pria tampak turun dari mobil mewahnya. la bermaksud untuk membeli sebuah kado sebagai

hadiah untuk ibunya di Hari Ibu. Setelah mendapatkan kado, ia mengirimkannya melalui

pos untuk ibunya di kampung. ..., ia merasa

bahagia ... mampu mengirimkan sesuatu untuk

ibunya yang ia tinggal pergi untuk mencari

nafkah dan mengejar kesuksesan di kota besar.

konjungsi temporal yang tepat untuk

melengkapi paragraf tersebut adalah ....

• kemudian, lalu

• setelah itu, sebelum

• selanjutnya, sebelum

• tiba-tiba, setelah

• lalu, seketika

(1) “Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan kau jodoh yang lebih bermartabat!” (2) “Apa dia salah kalau ayahnya hanya juru masak?” (3) “Jatuh martabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu. Paham kau?” (4) “Derajat keluarga

Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpematang, tak ada yang bisa diandalkan.” (5) Tetapi, tidak patut rasanya, Mangkudun memandang Azrial dengan sebelah mata. (6) Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari

kampung, pergi membawa luka hati.

Nilai budaya yang terdapat pada kutipan

tersebut adalah ....

• orang tua mencarikan jodoh untuk

  pasangan anaknya yang sesuai

• seorang kekasih meninggalkan

  pasangannya karena miskin

• keturunan harus dipertimbangkan untuk

  mencari pasangan agar sepadan

• laki-laki harus berhasil dalam hidupnya

  sebelum mencari pasangan

• orang tua berhak menolak jodoh yang

  dipilih anaknya

Tiap-tiap pemuda yang bersekolah di Betawi datang bertamasya di Danau Singkarak atau ke Sawahlunto dan singgah ke Solok, belum pernah mereka melampaui sebuah rumah kecil yang amat bersih rupanya. Rumah itu dibeli oleh ibu Hanafi dan di sanalah ia tinggal

bersama Rapiah karena perlu menyekolahkan

Syafei. Rapiah tidak suka bercerai lagi dengan

mertuanya yang sudah dipandangnya sebagai

ibu kandungnya, sedangkan ibu Hanafi pun

berkata hendak menurutkan orang kedua itu

ke mana perginya. Rapiah tetap menolak hendak dipersuamikan. la berkata tak sampai hati akan memberi

ayah tiri kepada Syafei. Ibu Hanafi memerlukan benar menyembelih ayam, tiap-tiap kedatangan anak-anak

sekolah dari Betawi. Pemuda-pemuda itu senang sekali datang berkunjung ke rumah orang yang peramah dan bijaksana itu. (Salah Asuhan, Abdul Muis)

Hal dalam kutipan yang terkait dengan kehidupan

bermasyarakat sekarang adalah ….

• Jika bertamasya ke Danau Singkarak atau

  Sawahlunto singgah ke rumah sanak sau

  dara di sana.

• Hendaklah kita mengunjungi keluarga kita

  yang ada di daerah.

• Suatu keluarga menyiapkan hidangan yang

  baik untuk menjamu tamu.

• Ibu mertua dan anak menantu perempuan

  selalu bersama dalam melakukan sesuatu.

• Tidak menikah lagi sesudah suami meninggal demi masa depan anak yang dicintai.

Agaknya mesti beginilah makna dari setiap jiwa

yang besar. Manusia besar, yang bakal tak pernah dicetak namanya dalam buku-buku pelajaran dan dikuliahkan oleh mahaguru-mahaguru. Sebab dia tak pernah menulis artikel dalam majalah, apalagi dalam surat kabar. Manusia besar ini, filosof ini, akan berlaku dari dunia tanpa apa-apa, selain sejumput kesan-kesan tak beraturan pada sejumput orang lain tentang dia. Hanya itu.

(Ziarah, Iwan Simatupang)

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan

kutipan novel tersebut adalah ….

• Sebenarnya orang akan menilai kebesaran

  jiwa seorang melalui nama dan karya-karya

  yang dihasilkan.

• Laki-laki yang berjiwa besar itu telah meninggal dan namanya dicetak dalam buku-buku pelajaran.

• Orang berjiwa besar telah menulis ide, gagasan, dan segala yang dipikirkan dalam buku-buku pelajaran.

• Orang besar yang banyak dikagumi orang dalam cerita ini tidak banyak meninggalkan warisan kepada anak cucunya.

• Sesungguhnya kebesaran jiwa seseoranglah yang menumbuhkan kekaguman pada orang lain meski orang itu tidak meninggalkan sesuatu kepada kita.

Teks 1

Ada banyak Banun di perkampungan lerengan bukit yang sejak dulu tanahnya subur hingga tersohor sebagai daerah penghasil padi kwalitet nomor satu itu. Pertama, Banun dukun patah tulang yang dangau usangnya kerap didatangi laki-laki pekerja keras bila pinggang atau pangkal lengannya terkilir akibat terlampai bergairah

mengayun cangkul. Disebut-sebut, kemampuan turun-temurun Banun ini tak hanya ampuh mengobati patah tulang.

(Banun, Damhuru Muhammad)

Teks 2

Begitulah pentingnya Makaji. Tanpa campur tangannya, kenduri terasa hambar, sehambar gulai kambing dan gulai rebung karena bumbu-bumbu tak diracik oleh tangan dingin lelaki itu. Makaji tidak pernah keberatan membantu keluarga mana saja yang hendak menggelar pesta. Makaji tak pilih kasih. meski ia satu-satunya juru masak yang masih tersisa di Lareh Panjang.

(Juru Masa, Damhuri Muhammad)

Persamaan unsur intrinsik kedua cerpen tersebut

adalah ….

• menceritakan seseorang yang menjadi

  bahan pembicaraan di lingkungannya

• banyak tokoh sebagai orang seperti Banun

  dan juru masak

• pekerjaan kedua tokoh cerita sangat berat

• hasil pekerjaan tokoh cerita sangat mengagumkan

• latar kedua cerita berada di keluarga berada