HACERES DEL PSICOLOGO EN EL PORTEV

¿En cuál de las siguientes áreas del Informe de Detección Inicial (IDI) tiene participación el Psicólogo?

• Datos generales.

• Condición de discapacidad u otras que podrían afectar el desempeño académico y social del educando.

• Antecedentes escolares del alumno.

• Resultados de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo.

• ¿El alumno requiere que se le realice una Evaluación Psicopedagógica?

¿En que elementos de la evaluación psicopedagógica participa activamente el psicólogo? (parte 1)

• Área intelectual

• Conducta durante la evaluación

• Área de adaptación e inserción social

• Área socioemocional

• Interpretación de resultados

¿En que elementos de la evaluación psicopedagógica participa activamente el psicólogo? (parte 2)

• ¿Cuáles son las necesidades específicas del alumno?

• Conclusiones y toma de decisiones

• Aspectos del contexto áulico y escolar que favorecen y/o dificultan el aprendizaje del alumno

• Aspectos del contexto socio-familiar que favorecen y/o dificultan el aprendizaje del alumno

• ¿Cuáles son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación que enfrenta el alumno?

¿En que elementos del plan de intervención participa activamente el psicólogo?

• Apoyos profesionales

• Apoyos curriculares

• Adecuaciones de acceso al currículo

• Educación Socioemocional.

• Lenguaje y comunicación.

¿Cuáles de las siguientes 5 opciones pertenecen a las dimensiones del enfoque pedagógico del programa de educación socioemocional?

• autoconocimiento

• autorregulación

• autonomía

• empatía

• colaboración