Выберите основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»:

• Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои;

• Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных;

• События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных исторических персонажей;

• Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои.

Выберите основную идею произведения «Недоросль»:

• Любовь способна преодолеть любые трудности;

• Осуждение глупости, безнравственности, злонравия и невоспитанности старого дворянства;

• Главным в жизни достойной личности является борьба за богатство;

• Осуждение нравов современной автору молодежи.

Выберите центральную проблему комедии «Недоросль»:

• Проблема своеволия чиновников;

• Конфликт выдающейся талантливой личности и общества;

• Проблема неравного брака;

• Отсталость традиционного воспитания провинциальных дворян.

Почему Митрофана называют «Недорослем»?

• Юноше всего 16 лет, он самый юный персонаж пьесы;

• Митрофан необразован, не достиг совершеннолетия и не поступил еще на государственную службу;

• У юноши очень маленький рост;

• Митрофан еще «не дорос» до государственной службы и женитьбы.

Как Софья попала к Простаковым?

• Простаковы являются дальними родственниками семьи Софьи, поэтому после смерти ее родителей взяли девушку на попечение;

• Софья является внебрачной дочерью Простакова, госпожа Простакова после рождения девушки выгнала ее мать из деревни;

• К Простаковым Софью несколько лет назад привез Стародум, чтобы девушка ни в чем не нуждалась в его отсутствие;

• Софья сама попросилась на службу к Простаковым.Подробнее

Почему Простаковы не прочли письмо Стародума сразу?

• Они были неграмотные;

• Считали, что читать чужие письма некультурно;

• Письмо было написано неразборчивым почерком;

• Софья быстро его спрятала.

Почему Простакова захотела выдать Митрофана за Софью?

• Простакова полюбила Софью, как дочь, и хотела, чтобы девушка стала частью семьи;

• Софья получила приглашение из Санкт-Петербургского университета, куда Простакова не захотела ее отпустить;

• Софья стала наследницей большого состояния; П

• Простакова передумала отдавать Софью замуж за грубого Скотинина, так как переживала за ее судьбу.Подробнее:

Кто из учителей обучал Митрофана премудростям светской жизни?

• Кутейкин;

• Правдин;

• Вральман;

• Цыфиркин.

Почему Софья и Милон длительное время не виделись?

• Милон был отправлен на службу в Сибирь;

• Софья пребывала и обучалась в пансионе для благородных девиц;

• Софью отправили к дальним родственникам;

• Милон думал, что Софья умерла.

Зачем Правдин приехал в имение Простаковых?

• Разобраться с бесчинствами и жестокостью хозяев по отношению к крестьянам;

• Выкупить деревню у Простаковых;

• Оказался в имении случайно, направляясь в соседний город по своим делам.

• Забрать Софью;